实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内分别装有质量相等的水、酒精和煤油、完全相同的三个温度计、停表、酒精灯和火柴...

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问题详情：

实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内分别装有质量相等的水、酒精和煤油、完全相同的三个温度计、停表、酒精灯和火柴，如图25所示。请利用上述实验器材，设计一个实验*：“保持液体质量和升高相同温度时，液体的比热容越大，液体吸收的热量越多”。实验设计中可用加热时间t的长短表示液体吸收热量的多少，已知C水>C酒精>C煤油。

（1）写出实验步骤；

（2）画出实验数据记录表格。

【回答】

（1）实验步骤：

①测出水的初温t1,用酒精灯给装有水的烧瓶加热，测出水的末温t2,用Δt= t2- t1计算水升高的温度Δt，用停表读出加热时间t，并把测量数据和C水记录在表格中；

② 测出酒精的初温t1,用酒精灯给装有酒精的烧瓶加热，测出酒精的末温t2,当t2- t1和水升高的温度Δt相等时停止加热，用停表读出加热时间t，并把测量数据和C酒精记录在表格中。

③测出煤油的初温t1,用酒精灯给装有煤油的烧瓶加热，测出煤油的末温t2,当t2- t1和水升高的温度Δt相等时停止加热，用停表读出加热时间t，并把测量数据和C煤油记录在表格中。

（2）实验数据记录表：

C/ J/(kg·℃)
t1/℃
t2/℃
Δt/℃
t/min

知识点：九年级上

题型：实验,探究题

Tags：温度计完全相同停表酒精灯烧瓶

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