不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又疼又痒。同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁*(CH2O2)刺...

问题详情：

不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又疼又痒。同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁*(CH2O2)刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁*进行探究。

[查阅资料] 相同浓度不同种的*，在相同条件下，发生反应越剧烈，**越强。

[实验探究一] 探究蚁*的**。

(1)向盛有蚁*溶液的试管中滴加紫*石蕊溶液，观察到溶液的颜*变成________*，说明蚁*显**。

[实验探究二] 探究蚁*分解的两种产物。

(2)小芳同学根据蚁*中含有________元素，推测出生成物中含有水。

(3)另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：

猜想①：该气体是CO2。

猜想②：该气体是________。

他们将蚁*分解产生的气体通过如图Z6－12所示装置(铁架台已略去)，观察现象。

图Z6－12

Ⅰ.实验时装置A中无明显变化，则猜想①______________(填“成立”或“不成立”)。

Ⅱ.若猜想②成立，则装置B中的现象是____________________。

(4)当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻疼痒。下列物质中，你不会选择的是________。

A．氨水  B．食醋  C．肥皂水  D．苏打水

(5)小华同学用pH试纸测定等浓度的蚁*和稀盐*，发现稀盐*的**比蚁*的**强。请你设计另一个实验方案比较二者的**强弱，写出你的方案：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

【回答】

(1)红　

(2)*、氧

(3)CO　Ⅰ.不成立　Ⅱ.黑*粉末变成红*

(4)B

(5)将等量、等浓度的蚁*和稀盐*分别放入两支试管中，然后加入等量的相同颗粒大小的锌粒，观察气泡冒出的速率(合理即可)

[解析] (1)石蕊溶液遇*变为红*说明蚁*显**。(2)根据化学反应前后元素种类不变，蚁*中含有*、氧元素，所以推测生成物中有水。(3)根据反应前后元素守恒，推测另一种生成物可能是CO；实验时装置A中无明显变化，说明没有二氧化碳，因此猜想①不成立；猜想②该气体是CO，可以还原氧化铜，则装置B中的现象是黑*粉末变成红*。(4)因为蚁*显**，因此不能再选用**的物质。(5)根据资料“相同浓度不同种的*，在相同条件下，发生反应越剧烈，**越强”，设计实验。

知识点：二氧化碳和一氧化碳

题型：综合题