如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图，*、乙、*代表不同激素或者生长调节剂，“”表...

问题详情：

如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图，*、乙、*代表不同激素或者生长调节剂，“”表示促进,“”表示抑制，请据图回答相关问题：

（1）*的作用是促进种子休眠和抑制生长,故*是________，合成部位是_________等。

（2）乙是_________，除了在图中能解除休眠外，还能促进生长，原理是________________________，从而引起植株增高。

（3）*为生长素，能从产生部位运送到________________，对植物的生长发育有显著影响。

（4）NAA是常见的植物生长调节剂，植物生长调节剂是指____________________；其优点有_________________________（至少答出两点）。

（5）将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实，其原理是___________________________________。

（6）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是_______________________。

【回答】

脱落*    根冠和萎蔫的叶片    赤霉素    通过促进细胞伸长，促进植株增高    作用部位    有调节作用的化学物质    容易合成、原料广泛、效果稳定    促进子房壁细胞发育为果实    多种激素相互作用、共同调节   

【分析】

分析图示可知，*促进种子休眠，抑制生长，最可能是脱落*；乙促进生长，抑制种子休眠，最可能为赤霉素；NAA和*都能促进单*结实，NAA是生长素类似物，故推测*为生长素。

【详解】

（1）*的作用是促进种子休眠和抑制生长,故*是脱落*，主要在根冠和萎蔫的叶片中合成;

（2）乙的作用是抑制种子休眠,促进生长,故乙为赤霉素，通过促进细胞伸长，促进植株增高；

（3）*能促进生长和形成无子果实,故*为生长素,其能从产生部位运送到作用部位；

（4）人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质；容易合成、原料广泛、效果稳定；

（5）将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实,促进子房壁细胞发育为果实；

（6）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是多种激素相互作用、共同调节。

【点睛】

植物激素是植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物生长发育有显著影响的微量有机物；而植物生长调节剂为人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质。

知识点：稳态与环境 单元测试

题型：综合题