音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通，音乐让不同年龄、不同身份的人情感共鸣。生活中跳动着各*音符，让我们带着对...

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音乐让不同国界、不同民族的人心灵相通，音乐让不同年龄、不同身份的人情感共鸣。生活中跳动着各*音符，让我们带着对音乐的热爱之情来完成题目。（5分）

（1）某中学随机抽取了100名学生，作了一个关于音乐喜好的调查，下面是调查结果统计表。从表格中，你得出什么结论？（2分）

（2）你班要举行“毕业晚会”，节目中二重唱《朋友》之后是独唱《阳光总在风雨后》。假如你是晚会主持人，请你参考示例写几句串台词，把这两个节目连接起来。（3分）

示例：歌曲《我和你》与《*话》的串台词

“我和你”都是龙的传人，我们有着一样的黄皮肤，说着一样的“*话”。请欣赏独唱《*话》。

【回答】

*:（1）喜欢流行歌曲的学生远比喜欢*歌曲和民歌的学生多。（2）示例：“朋友”是人生宝贵的财富，当你遭遇挫折时，朋友会告诉你：阳光总在风雨后。请欣赏独唱《阳光总在风雨后》。

知识点：综合*学习

题型：语言表达