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一个半世纪以前,当西方世界的坚船利*撕裂了中华帝国的最后一抹自尊,国人面对着*社会两千多年未有之大变局,在中...

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一个半世纪以前,当西方世界的坚船利*撕裂了中华帝国的最后一抹自尊,国人面对着*社会两千多年未有之大变局,在中...

一个半世纪以前,当西方世界的坚船利*撕裂了中华帝国的最后一抹自尊,国人面对着*社会两千多年未有之大变局,在*上层智识者中间掀起了一股向西方学习的思潮。这一思潮前后经历了从洋务运动到戊戌、*亥再到五四几个时期,亦即经历了从科技到*再到文化三个阶段。应该说,这一过程对于*社会存在的根本问题的认识是由低到高,越来越接近于事物的本质的。从对物质*力量的了解到对制度*因素的认识再到对观念*力量的觉知,*社会的根本缺陷和近代积贫积弱的终极根源愈益深入地得以揭示。

——李诘《文化决定论与人类智慧》

(1)材料中的“西方世界的坚船利*撕裂了中华帝国的最后一抹自尊”和“*社会两千多年未有之大变局”分别指的是什么?

(2)请分别写出洋务运动、戊戌变法、*亥*的各一个代表人物。

(3)向西方学习的思潮所经历的几个时期体现着*近代化的基本进程。请依据材料归纳这一进程的基本特点。

(4)“*社会的根本缺陷和近代积贫积弱的终极根源”是什么?

【回答】

(1)鸦片战争和*开始沦为半殖民地半封建社会。

(2)洋务运动:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。戊戌变法:康有为、梁启超等。*亥*:孙中山。

(3)从科技到*再到文化;认识是由低到高;从物质的了解到制度的认识再到观念的觉知。

(4)外国资本的侵略;封建统治的腐朽。

知识点:*亥*

题型:分析说明题

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