(2019·泰州改编)阅读下面的文言语段,回答问题。任元受①事②母尽孝,母老多疾病,未尝离左右。元受自言:“老...

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(2019·泰州改编)阅读下面的文言语段,回答问题。

任元受①事②母尽孝,母老多疾病,未尝离左右。元受自言:“老母有疾,其得疾之由,或以饮食,或以燥温,或以语话稍多,或以忧喜稍过。尽言皆朝暮候之,无毫发不尽,五脏六腑中事皆洞见曲折,不待切脉而后知,故用*必效,虽名医不迨③也。”张魏公作都督,欲辟④之入幕,元受力辞⑤曰:“尽言方养亲,使得一神丹可以长年,必持以遗老母,不以献公。况能舍母而与公*事耶?”魏公太息而许之。

(节选自宋·陆游《老学庵笔记》)

(注释)①任元受:名尽言。②事:侍奉。③迨(dài):及。④辟:征召。⑤辞:推辞。

1.解释下列句中加着重号的词语。

(1)未尝离左右　　　左右:　　　　　　　 

(2)或以语话稍多 稍:　　　　　　　　 

(3)尽言方养亲   方:　　　　　　　 

(4)必持以遗老母 遗:　　　　　　　 

2.下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是  (　　)

例句:其得疾之由,或以饮食

A.醒能述以文者(《醉翁亭记》)

B.故临崩寄臣以大事也(《出师表》)

C.策之不以其道(《马说》)

D.不以物喜(《岳阳楼记》)

3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

虽 名 医 不 迨 也

4.翻译下列句子。

(1)况能舍母而与公*事耶?

(2)魏公太息而许之。

5.《老学庵笔记》是宋人笔记中的佼佼者,选文对任元受这一形象的刻画很出*,请简要分析。

【回答】

1.(1)身边　(2)很,太　(3)正在　(4)献给

解析： 本题考查对文言实词含义的理解,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词的含义。如“未尝离左右”意思是:任元受从未离开过母亲身边。所以“左右”可解释为“身边”。再如,“或以语话稍多”,意思是:要么因为讲话太多了。因此“稍”可解释为“很,太”等。

2.D　解析： 本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。解答本题既需要考生熟知常用虚词的意义和用法,又要回到上下文,利用语言环境帮助理解。D项,“以”字的意思与例句相同,都可解释为“因为”。A项,用。B项,把。C项,按照。

3.虽/名医/不迨也

解析： 本题考查句子朗读节奏的划分。做此类试题,只要弄清句意,就能准确划分出文言句式的朗读节奏。就本题而言,“虽名医不迨也”这个句子的意思是:即使是名医也比不上我。据此,可知该句的朗读节奏应为:虽/名医/不迨也。

4.(1)哪里还能舍弃老母而来参与您的*政之事呢?(2)魏公叹息着答应了他。

解析： 本题考查文言文句子的翻译能力。文言文翻译,要在把握全篇整体意思的基础上,根据前后文理解句意,并力求以直译为主。句子翻译要做到字字落实,文从字顺,不能只翻译大概而不求精准,特别是关键词语要翻译到位。(1)题应注意“况”“与”的翻译,(2)题应注意“太息”“许”的翻译。

5.任元受这一形象的出*刻画得力于:①阐释母“得疾之由”的语言描写;②“入幕”和“养亲”对比映衬描写。

解析： 本题考查对人物形象刻画的理解与把握。解答这类试题,应着眼于全文,通读选文之后,不难看出任元受“事母尽孝”这一形象的凸显,主要表现在他对母亲“得疾之由”的具体阐释和专心“养亲”而拒绝张魏公的征辟这两个方面。然后加以归纳,即可得出*。

(参考译文)

任元受侍奉母亲孝顺到了极点,(他的)母亲年老生了很多病,(他)从未离开过母亲身边。元受自己说:“(我的)老母生病了,她生病的由来,要么因为饮食,要么因为燥温,要么因为讲话太多了,要么因为情绪波动太大了。我都早晚侍奉在边上,没有任何细微的地方是(我)考虑不到的,(母亲的)五脏六腑的各种问题我都能看明白其中的道理,不用等到切脉之后才知道,所以我用*都必定会生效,即使是名医也比不上我。”张魏公当都督的时候,想要征辟他到自己幕府中。元受坚决推辞道:“我正在侍奉我的母亲,假如我得到了一个可以使人长命百岁的神丹,我一定拿来献给我的老母,不会拿来献给您。哪里还能舍弃老母而来参与您的*政之事呢?”魏公叹息着答应了他。

知识点：散文类

题型：文言文阅读