2008年8月8日，第29届奥运会将在*揭开盛典的大幕。材料一 奥林匹克火炬传递是奥运会的前奏。*奥运会火...

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2008年8月8日，第29届奥运会将在*揭开盛典的大幕。

材料一  奥林匹克火炬传递是奥运会的前奏。*奥运会火炬设计如图所示，其创意灵感来自“渊源共生，*共融”的“祥云”图案；造型的设计灵感来自*传统的纸卷轴。外部使用的锥体曲面异型一次成型技术和铝材腐蚀、着*技术及内部的燃烧系统，均拥有完全知识产权。燃料为**，不会对环境造成污染；外形制作材料为可回收的环保材料。

材料二  *奥运圣火传递从2008年4月1日起在世界五大洲和*全境展开。在奥运火炬的境外传递过程中，极少数“藏独分子”公然干扰破坏奥运火炬传递。国家轮椅击剑运动员金晶不顾一切的誓死保卫奥运火炬，她说：“从成为火炬手的那一刻我就知道，保护圣火是我的使命！就是把我打倒，也别想从我手中抢走火炬。”她被人们称为“最美丽的火炬手”。

材料三  为表达文明古国、礼仪之邦的*对四海宾朋的热情欢迎，有关机构共同举办了“国人不可不知的五句《论语》经典”征集活动。入选的五句经典是：“有朋自远方来，不亦乐乎”、“四海之内皆兄弟也”、“己所不欲，勿施于人”、“德不孤，必有邻”、“礼之用，和为贵”。其被推荐为*奥运会的迎宾语。

材料四  2008*迎奥运全民动员口号是：我参与、我奉献、我快乐！

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题。

1．结合材料一，分析说明*奥运火炬的制作主要蕴涵了思想品德教材中的哪些观点？

2．运用公民义务的有关知识，分析说明金晶为什么被人们称为“最美丽的火炬手”?

3．请任选五句《论语》经典中的一句，谈谈它表达了我国作为礼仪之邦，人们在社会交往中应遵循的哪些交往要求？

4．从材料一、二、三中任选一个角度，谈谈作为一名中学生，你打算怎样参与奥运、奉献奥运，为奥运添光*？

【回答】

1．（1）火炬造型中，“祥云”和纸卷轴的设计体现了我国源远流长、博大精深的中华文化。

（2）拥有完全知识产权的技术，体现了我国坚持科教兴国战略，努力开拓创新。

（3）火炬使用的环保材料，体现了我国坚持保护环境、节约资源的基本国策和可持续发展战略。

解析：解答本题，必须仔细阅读材料，找关键词语，联系课文，提炼观点。由“祥云”和“纸卷轴”联想到*的传统文化；由拥有完全知识产权的技术联想到科技创新；由火炬使用环保材料联想到保护环境的基本国策和可持续发展战略。注意要全面细致，否则要丢分。

2．（1）公民忠实履行义务就要做到：法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。

（2）爱国是每个公民义不容辞的责任。金晶誓死保卫奥运圣火，是爱国的重要表现，也是自觉履行维护国家统一和维护国家安全、荣誉和利益的义务的表现她自觉自愿承担了对国家、对社会的道德责任和法律义务，积极实施了法律所提倡和要求的行为，因而被人们称为“最美丽的火炬手”。

解析：从公民义务的角度来谈金晶护卫火炬行为，我们可以从公民有哪些基本义务，公民应怎样履行义务去思考，然后要联系材料指出她履行了哪些义务，她是怎样履行义务的，最后得出结论。

3．*一：“有朋自远方来，不亦乐乎”表达了我们在社会交往中应该热情、友善、礼貌待人的要求。

*二：“四海之内皆兄弟也”表达了我们在社会交往中应该平等待人、与人为善的要求。

*三：“己所不欲，勿施于人”表达了我们在社会交往中应该关心他人、尊重他人、理解他人的要求。

*四：“德不孤，必有邻”表达了我们在社会交往中应该有道德、讲文明、友善待人的要求。

*五：“礼之用，和为贵”表达了我们在社会交往中应该遵守基本的礼仪，宽以待人、与人为善的要求。

解析：解答此题要避免字面解释而要理解它的寓意，结合时代要求指出它要表达的情感和要求。

4．*一：积极参加社会公益活动，争做奥运志愿者；做一个节约资源，保护环境的宣传者、践行者、维护者、建言者；以实际行动为奥运创造清洁、环保、文明的环境做出自己的努力。

*二：树立远大的理想，担负振兴中华的使命；努力学习，增强终身学习的意识和能力，培养自己的创新能力和实践能力；艰苦奋斗，为把我国建设成为创新型国家贡献自己的力量。

*三：既要尊重本民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值；以平等、尊重、理解、宽容的态度，学习别国文化的长处，求同存异，*共处；更要弘扬、宣传、展示我国的优秀传统文化。

*四：正确行使权利、自觉履行义务，履行维护国家的安全、荣誉、利益的义务，维护国家尊严，不做有损国格的事隋；培育和弘扬民族精神，培养责任感和奉献精神，向*社会展现以爱国主义为核心的民族精神和时代精神；做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

*五：讲文明、有礼貌，做到语言文明、态度亲和、举止端庄；遵守健康文明的社交礼仪，具备良好的礼仪素养，使白己的言行举止符合礼仪的要求，树立当代公民的良好形象。

解析：解答此题，可联系自身实际，找出与奥运有关的某一力面展开想象进行作答，如环保、文化交流、安个、荣誉和利益、文明礼仪等。

知识点：权利和义务的一致*

题型：辨析题