网站首页 练习题 成语大全 造句 名词解释 经典语录 名人语录
当前位置:国文精选馆 > 练习题 > 

如图所示,水平地面上放着两个质地均匀的正方体*和乙,且*对地面的压强大于乙.若在两正方体上面各放一个物体,小明...

栏目: 练习题 / 发布于: / 人气:1.94W

问题详情:

如图所示,水平地面上放着两个质地均匀的正方体*和乙,且*对地面的压强大于乙.若在两正方体上面各放一个物体,小明认为:若两物体质量相等,正方体*对地面的压强可能小于乙;小强认为:若两物体体积相等,正方体*对地面的压强可能小于乙.下列判断正确的是(  )

如图所示,水平地面上放着两个质地均匀的正方体*和乙,且*对地面的压强大于乙.若在两正方体上面各放一个物体,小明...如图所示,水平地面上放着两个质地均匀的正方体*和乙,且*对地面的压强大于乙.若在两正方体上面各放一个物体,小明... 第2张

A.两人的观点均正确 B.两人的观点均不正确

C.只有小明的观点正确     D.只有小强的观点正确

【回答】

A.

【点评】在本题的压强比较中,存在几个不确定的量,因此,要从压强等于压力与受力面积比值的角度,去分析其各个量的变化,最后做出判断.

知识点:压强

题型:选择题

猜你喜欢
*、乙两个均匀正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等。若沿水平方向将*、乙正方体上方截去,使*、乙... 如图所示,*、乙两个实心均匀正方体(V*<V乙)分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若将乙放在*的上表面... 如图所示,*、乙两个实心正方体的密度之比,把乙物体放在水平地面上时,乙对水平地面的压强为,把*乙两物体按右图组... 如图所示,*、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上,已知铜的密度大于铁的密度,可能使*和乙对地面的压强... 如图5所示,*、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向... 如图3所示,放在水平地面上的均匀实心正方体*、乙对地面的压强相等。现将两物体均沿水平方向切去一部分,则A.若切... 如图所示,*、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,他们对地面的压强相等.若在两个正方体的上部,沿水平方向分... 如图2所示,水平地面上放着两个质地均匀的正方体*和乙,且*对地面的压强大于乙.若在两正方体上面各放一个物体,小... 如图所示,*、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上,*的边长大于乙的边长。*对地面的压强为p1,乙对地面的压强... 如图所示,质量分布均匀的*、乙两个实心正方体放置在水平地面上,它们对地面的压强相同,若要使*对地面的压强大于乙...
相关文章
如图4所示,放在水平地面上的柱形物体*、乙体积相等,*对地面的压力小于乙对地面的压力。在两物体上部沿水平方向切... 如图3所示,*、乙两个正方体物块放置在水平地面上,*的边长小于乙的边长,*对地面的压强为p1,乙对地面的压强为...  均匀实心正方体*和乙放置在水平地面上,*的边长小于乙的边长,*、乙各自对水平地面的压强相等。现分别在两物体上... 如图所示,均匀正方体*、乙置于水平地面上,*、乙对地面的压强分别为p*、p乙.若沿水平方向截去相同体积后,*、... 如图2所示,*、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上,已知铜的密度大于铁的密度,可能使*和乙对地面的压... 如图所示,*、乙两个正方体物块放置在水平地面上,*的边长小于乙的边长,*对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p... 如图1所示,*、乙两个正方体物块放置在水平地面上,*的边长小于乙的边长。*对地面的压强为p1,乙对地面的压强为... 如图所示,*、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上.其中*的高度小于乙,*的底面积大于乙,而它们对地面的压强正好... 如图5-1所示,*、乙两个正方体物块放置在水平地面上,*的边长小于乙的边长。*对地面的压强为P1,乙对地面的压... 如图10所示,*、乙两个正方体分别放置在水平地面上,它们各自对地面的压强相等,大小均为p。*的质量为5千克,边...
热门文章
如图4所示,实心均匀正方体*、乙放置在水平地面上,它们对地面的压强相等。现沿竖直方向切去相同厚度d后,并将切去...  *、乙、*三个质量相同的实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强关系是P*<P乙<P*,若分别... 如图所示,*、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压力相等。现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部... 如图5所示,由同种材料制成的均匀实心正方体*、乙放在水平地面上,下列各项中不可能使*、乙对水平地面的压强相等的... 如图所示,盛有液体*的轻质圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上,*、乙对地面压强相等.现从容器中抽出部分*... 如图所示,质量相同的*、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上。请回答(1)若分别沿水平方向截去厚度相等的部分后,... 如图所示,*、乙两个均匀实心正方体放置在水平桌面上,它们的边长之比L*:L乙=3:2.将乙叠放在*上方时,物块... 如图所示,水平地面上*、乙两个物体叠放在一起,有一大小为10N的水平向左的拉力作用在乙物体上后,*、乙两物体仍...  *、乙两个实心均匀正方体(已知ρ*>ρ乙)分别放在水平地面上。若在两正方体右侧沿竖直方向各截去相同的体积,它... 有一个质地均匀的长方体放在水平地面上,对地面的压强为p1。若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a、b两部分,使b... 如图,均匀圆柱体*和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上,*、乙对地面压强相等,现沿水平方向切去部分*并... 如图5-8所示,*、乙两个实心正方体放置在水平地面上,它们对地面的压强相同,下列说法中正确的是       (... *、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上,它们的质量相等,密度关系是ρ*>ρ乙,当在*、乙两物块上,分别放重... 如图所示:物体乙放在水平地面上,在物体乙上再放一物体*,当用水平向右的拉力F拉*物体时,*、乙两物体均保持静止... 如图所示,实心均匀正方体放在水平桌面上,从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的*、乙两块,则两块对水平桌面的压强...
推荐内容
如图所示,把小桌*倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌*的桌面均水平。已知小桌*重... (2008•苏州)*、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上,它们的质量相等,密度关系是ρ*>ρ乙,当在*、乙... *乙两个同种材料制成的立方体,单独放在桌面上时(如图1),对桌面压强分别为,若将乙放在*上(如图2),*对地的... 把同种未于料制成的*、乙两个正立方体,放在水平桌面上,*、乙对桌面的压强分别为p1和p2。如图6-5所示,把*... 如图所示,*、乙两木块用细绳连在一起,中间有一被压缩竖直放置的轻*簧,乙放在*物体上,整个装置放在水平地面上.... 把同种材料制成的、两个正方体,放在水平桌面上,、对桌面的压强分别为和,现把放在的上面,如图所示,则对桌面的压强... 如图所示,质量分布均匀的物体A、B放在水平地面上,高度相同,A的底面积大于B的底面积,A对地面的压力小于B对地... 两个实心正方体对水平地面的压强相同,它们的密度大小关系为ρ1>ρ2,若这两个正方体对水平地面的压力分别为F1和... *、乙、*三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知ρ*>ρ乙>ρ*。若在*、乙、*三个... 边长为0.1m质量均匀的正方体物体M,放在水平地面上对地面的压强为4.8×l03Pa.如图所示装置中,桶D固定...  把同种材料制成的*、乙两个实心正方体,放在水平桌面上,*、乙对桌面的压强分别为p1和p2。把*放在乙的上面,... 如图所示,放在水平地面上的是三个由同种材料制成的实心立方体、长方体和圆柱体,则它们对地面的压强最大的是A.立方... 如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分... 把同种材料制成的*、乙两个正方体,放在水平桌面上,*、乙对桌面的压强分别为P1和P2,如图所示,把*、放在乙的... 如图24-5所示,放在水平地面上的是三个由同种材料制成的实心立方体、长方体和圆柱体,则它们对地面的压强最大的是...
最近更新
  • 最早*地球是球形的事件是(    )A.哥伦布到达美洲 B.麦哲伦环球航行C.郑和七次下西洋 D.人造卫星的...
  • 、某论文将“俄国在克里木战争中失败,开始农奴制改革”、“日本遭遇黑船来航的冲击,继而明治维新”、“*遭受列强...
  • 利用二倍体西瓜经多倍体育种可获得三倍体无子西瓜。该育种方法主要依据的遗传学原理是(  )A.基因突变 B.基因...
  • 空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可能直接从空气分离获得的是 A.用作医疗急救的氧气            ...
  • 下列图示与对应的叙述相符的是A.图1表示H2与O2发生反应过程中的能量变化,则H的燃烧热为241.8kJ·mo...
  • 某校篮球班21名同学的身高如下表身高cm180186188192208人数(个)46542则该校蓝球班21名同...
  • “秦始皇设职授官,从一面看是官僚*的开始,从另一面看却是*权力等级世袭的中止。”中止了“*权力等级世袭”...
  • 与质量相同的其他物质相比,水的比热容在常见的物质中是比较大的.而动物体中70%左右是水,例如图中的这头湘西黄牛...
  • “身计”简单造句,身计造句子
  • “财吧”简单造句,财吧造句子
  • “生活帮”简单造句,生活帮造句子
  • 如图所示的装置也可用来测定空气中氧气的含量,对该实验的认识不正确的是(  )A.红*的量不足会影响实验结论B....
  • “有很”简单造句,有很造句子
  • 口腔既是呼吸系统的组成部分,又是消化系统的组成部分(   )
  • “击地球”简单造句,击地球造句子