（13分）阅读下列材料，回答问题。材料一 冷战时期，全球*成为两极化的，世界被*成三个部分。一个是由美国领...

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（13分）阅读下列材料，回答问题。

材料一  冷战时期，全球*成为两极化的，世界被*成三个部分。一个是由美国领导的最富有的社会集团，同一个与苏联联合和受它领导的略贫穷一些的集团展开了竞争。这是一个无所不在的意识形态的、*的、经济的，有时是*事的竞争。许多这样的冲突发生在这两个阵营以外的由下述国家组成的第三世界里：他们常常是比较贫穷的，缺少*稳定*的，新近*的，宣称是不结盟的。

材料二  在冷战后的世界中，*之间最重要的区别不是意识形态的、*的或经济的，而是文化的区别。……具有文化亲缘关系的国家在经济上和*上相互合作。建立在具有文化共同*的国家基础之上的*组织，如欧洲联盟，远比那些试图超越文化的*组织成功。

    ——以上材料均选自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

（1）依据材料一分析冷战时期*关系格局的主要特点。（3分）

（2）依据材料二概括作者的核心观点（2分），并结合所学知识分析欧洲走向一体化的原因。（8分）

【回答】

（1）主要特点：世界被分成三大部分；美苏大国主导；两极全面对抗；第三世界局部冲突不断。（任意3点3分）

（2）核心观点：当今世界的冲突，主要是文明的冲突。（2分）

原因：经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，使欧洲有着相似的文化认同感；近代以来战争对欧洲造成巨大破坏，迫使欧洲反思对抗的危害；冷战时期，美苏对欧洲的控制和*推动了欧洲联合的步伐；战后欧洲经济恢复发展，联系加强；两极格局结束后，世界不同文明之间冲突加剧，同源文化更易联合。（8分）（每点2分，答对4点即可）

知识点：20世纪的战争与和平

题型：综合题