阅读下面的文言文，完成2-4题。华佗字符化，沛国谯人也，一名敷。游学徐土，兼通数经。沛相陈圭举孝廉，太尉黄琬辟...

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阅读下面的文言文，完成2-4题。

华佗字符化，沛国谯人也，一名敷。游学徐土，兼通数经。沛相陈圭举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养*之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方*，其疗疾，合汤不过数种。心解分剂，不复称量，煮熟便饮。语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处。每处不过七八壮，病亦应除。若当针，亦不过一两处。下针言：“当引某许，若至，语人。”病者言“已到”，应便拔针，病亦行差。若病结积在内，针*所不能及，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死，无所知，因破取。病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩。四五日，差，不痛，人亦不自寤，一月之间，即平复矣。  

佗之绝技，凡此类也。然本作士人，以医见业，意常自悔。后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，又敕郡县发遣。佗恃能厌食事，犹不上道。太祖大怒，使人往检。若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送之。于是传付许狱，考验首服。荀请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？”遂考竟佗。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。佗死后，太祖头风未除。太祖曰：“佗能愈此。小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子仓舒病因，太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也。”   

2．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．沛相陈圭举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。  辟：同“避”。

B．语其节度，舍去辄愈。                  节度：（服*的）禁忌和注意事项。

C．后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。      笃：（病势）沉重。

D．若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；    信：确实。

3．下面全都表现华佗医术高明的一项是（3分）

①又精方*，其疗疾，合汤不过数种，

②下针言：“当引某许，若至，语人。”病者言“已到”，应便拔针，

③病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，

④然本作士人，以医见业，意常自悔，

⑤到家，辞以妻病，数乞期不反。

⑥及后爱子仓舒病因，太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也。”

A．①②⑥       B．②④⑥     C．④⑤⑥      D．①⑤⑥

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （9分）

（1）四五日，差，不痛，人亦不自寤，一月之间，即平复矣。 （4分）

译：                                                                     

（2）“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？”遂考竟佗。 （5分）

译：                                                                     

【回答】

（3分）A  （“辟”是“征召任用”的意思。）

（3分）A （④、⑤不是“表现华佗医术高明” 的。）

（9分）（1）（4分）四五天后，病好了，不再疼痛，病人自己也不觉得，一个月之内，伤口便愈合复原了。（意思对，语句通顺1分，“差”、“寤”、“平复”译对各1分。共4分。“差”： 病好了。“寤”： 觉得，感觉。“平复”：（伤口） 愈合复原。）（2）（5分）“华佗的医术确实高明，关系着人的生命，应该包涵宽容他。”曹*说：“不用担忧，天下会没有这种无能鼠辈吗？”终于拷问致死华佗。（意思对，语句通顺1分，“工”、“县”、“宥”、“考”译对各1分。共5分。“工”：高明。“县”：同“悬”，牵挂，引申为“关系着”。“宥”：原谅， 宽容。“考”：同“拷”，拷问、拷打。）

知识点：单元测试

题型：未分类