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阅读下面的文本，完成下题
她长得像我妈
巩高峰
①在一溜打着赤膊的搬运工里，我见到她的时候，吃了一惊。嗯，女搬运工本来就很少见，何况她这么矮小瘦弱，我都不知道她能不能搬动一箱瓷砖。
②让我吃惊的另一个原因是我昨天下午刚刚见过她，就在一家大超市门口。当时之所以多留意了她几眼，是因为她长得有点像我妈，满脸都是皱纹，看上去明显超出实际年龄。只是她看起来稍稍年轻一点，但是更瘦小，像远在千里之外老家的小一号的我妈。我记得因为这个，我还笑了笑。
③当时她正和儿子吵架，虽然她努力表现出家长训斥孩子的样子，可俩人看起来就是在吵架。儿子也就十三四岁的模样，却比她高半头，她得仰着头数落他——因为那个男孩自己做主在超市买了一双耐克鞋，而且从超市一出来就立马换上了，那双旧鞋则拎在手里。
④她说她天天在超市门口整理自行车，打扫卫生，一个月才挣八百，他一双鞋就给花没了。她儿子看起来更生气，说篮球队的同学买的都是今年的新款，最便宜的也一千多，他买了双旧款，还打六折，结果还是被唠叨半天。
⑤今天竟然又见到她，巧得让我不由多看了她一眼。她很敏感，很快发现我注意了她一下，而且她误会了我的眼神，特意从一排搬运工里跑过来，跟我保*说她能搬动，让我放心，她不是来混搬运费的。我不过是帮朋友一点小忙，替他看着搬运工腾挪一个仓库。所以我朝她点点头，说：“你可以挑小箱搬，注意别砸着脚。”
⑥她本来都转身走了，听我说了这句话，回头看了我一眼，显然又理解错我的意思了。第一箱她就赌气搬了个最大的，一箱足足70斤。我试过，两个人抬都有些吃力。她个头矮，不能像别人用背的方式，只好抱着箱子，身子后仰，下巴紧紧顶着，走起来有点摇晃。虽然很吃力，倒也顺利搬到了仓库门口的车厢口。她停了一下，用右腿顶住，深吸一口气，“嗨”的一声将瓷砖箱举高了一些，由车上面的搬运工接过去。她掸了掸衣襟上的灰尘，扭头看了看我，眼神里有点小得意。
⑦第一车装满的时候，搬运工们突然嗷嗷叫着往车上爬，争抢去卸车的机会。卸车和装车的价钱一样，但是比起装车，那活儿可轻松多了，所以需要的人也少，只用四个就可以。最先爬上车的四个人，就算抢到了机会。她反应明显慢了，等她挤到车厢边，四个胜利者已经坐在瓷砖上微笑了，有种占了便宜的兴高采烈。
⑧我不知道该怎么称呼她，那些男搬运工背后带着讥笑议论她时，都叫她“那个女的”。他们说她是被亲姑姑从四川拐卖到这边的，卖给了一个大她*岁的老男人。最初几年怕她跑了，老男人把她拴在屋里，整天不让她出来，直到后来她接连生了三个孩子，让她走她也不肯走了。
⑨显然，他们对她既排斥又有些同情，他们觉得搬运东西是男人干的活儿，她不该来分他们的搬运费，也不该干这么*苦的活儿。
⑩我把一张塑料凳子递给她，示意她坐下来歇歇：“一会儿车还得回来，腾空这个仓库怎么也得十几车，下一趟再去。”
她勉强笑了笑，没说话。这些搬运工里就她没带杯子，于是我用一次*杯子倒了水给她，她边喝水边谢了我三次。
我说：“我昨天见过你，你不是在那个超市门口管理自行车吗？怎么又来干这个？”
她听我这么说，惊讶地挑了挑眉毛，笑了，“那个活儿只干半天，下午四点到晚上十一点。上午都闲着没事儿，反正多赚一点是一点嘛，是吧？”她其实很健谈，而且话里果然有些四川口音。后来，她就跟我聊开了。她说她男人年纪大了，身体不太好，也懒，还喜欢喝酒。她有三个孩子，大女儿读大学了，从第二学期开始就不让家里给钱了，都是自己做家教赚学费和生活费。二女儿明年也要高考了，她心气高，只想考北大清华。就是小儿子从小惯坏了，不太听话。
说这些的时候，她满脸都是笑——心疼、欣慰又有点骄傲。只是说到小儿子叛逆、经常逃课，还跟她顶嘴、吵架，有时还偷钱离家出走时，她的脸上罩上了乌云。说着说着，她突然毫无征兆地哭了，鼻涕眼泪混在一块，一把抹了擦在鞋帮子上。
那姿势、口吻和表情，跟我妈当年为我生气时几乎一模一样。有那么一瞬间，我很是恍惚，仿佛自己又在倔强地面对着伤心的母亲……
后面的几趟车，我跟司机交代了，每趟都让她跟去卸车，而且不用挤在车厢里，就坐在副驾驶的位置上。她每次去卸车时都回头感激地朝我笑一下。
她不知道，每次她一朝我笑，我就想哭。
7．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）
A．小说注重从生活中取材，充满了真挚的情愫，给人带来心灵的感动；小说表现出的母子亲情的温馨主题让人感到温暖。
B．小说的语言含蓄蕴藉，描写如行云流水，叙述自然，人物形象鲜活，为读者展现了小小说表现现实生活的艺术魅力，可圈可点。
C．小说采用的是第一人称叙述方式，加入“我”与女搬运工的情感交流与情绪互动，增强了小说的可读*和真实*，使人读罢心潮难平。
D．小说第⑧段中男搬运工们对女搬运工身世的议论是*叙，表现了男搬运工们对女搬运工的同情，更能打动人心。
E．女搬运工是小说的主要人物，为了使女搬运工的形象更加鲜明生动，小说综合运用了细节描写、动作描写、语言描写和心理描写等手法。
8．文章②③④段属于*叙，请简析其作用。
9．小说中的女搬运工有着怎样的形象特点？请结合文本简要分析。
10．以“她长得像我妈”为题有何好处？请结合小说内容谈谈你的看法。
【回答】
7．ECD（选择AB项不得分）
8．①使人物形象更加丰满可信：通过叙写女搬运工与儿子的争吵及她的工作，彰显了她吃苦耐劳、节俭朴实的形象特点；②丰富了文章内容：交代了“我”第一次见到她时的情形，暗示了她嘉靖窘迫的状况；③既呼应了标题，又为下文故事情节的展开做了铺垫。（每点2分）
9．①吃苦耐劳。在超市门口管理自行车，打扫卫生；做搬运工和男人抢着干活，不怕苦，不拍累。②节俭朴素。因儿子自作主张 买了昂贵的鞋子训斥他。③懂得感恩。“我”倒了水给她，她谢了三次；“我”跟司机交代照顾她，她感激地朝“我”笑。④自尊要强。为了不让“我”误会，搬最大的箱子，和男人比着干活。（每点2分，答出任意三点即可。）
10．①设置悬念，易引发读者的阅读兴趣和思考：“她”指的是谁？“我”和“她”之间发生了什么故事？②勾联故事情节，推动故事情节的发展。因为“她”长得像“我”妈，所以两次见到她时，“我”留意到她，并尽力帮助她。③蕴含着作者的情感，暗含着作者对她真切的同情和尊重。④彰显了文章主旨，歌颂了为子女*劳，为生活所累的母亲这一群体。（每点2分）
【解析】
试题分析：
7．A项“表现出的母子亲情的温馨主题”的说法有误。B项“含蓄蕴藉”错，这篇小说的语言应为质朴生动。D项表述不全面，选该项得1分男搬运工们对女搬运工既排斥又同情，因为他们认为她不该来分他们的搬运费，也不应干这么*苦的活儿。
【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】文学类文本阅读选择题主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特*和手法的赏析，分析文意要对读懂文章，主要是文意、情感、人物的形态表述不当，赏析一般为手法和特*概括不当，或对手法的作用、效果解说不当，此题重点考核文章内容和手法，A项考核文意，对文意理解出现偏差，其余考核手法，其中BD作用解析错误。
8．这是一道分析*叙的作用的题目，注意内容的概括和作用的分析，内容为：交代了“我”第一次见到她时的情形，暗示了她嘉靖窘迫的状况；作用为：使人物形象更加丰满可信、呼应了标题、、为下文做铺垫。
【考点定位】分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这是一道分析语段作用的题目，分析语段作用首先答出语段的内容，然后分析作用，分析作用主要从情节的推进、人物形象的塑造和主旨的表达的角度进行。方面的作用时照应标题和为下文做铺垫，人物想象塑造方面是使人物形象更加丰满。
9．这是一道人物形象分析的题目，人物形象分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如从文中“‘我’倒了水给她，她谢了三次，‘我’跟司机交代照顾她，她感激地朝‘我’笑。”等事件可以看出其“懂得感恩”的形象特征。
【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】人物*格分析的题目答题时注意题干的分析，要分清概括是“人物*格特征”还是“人物形象”二者有区别，注意主要*格和次要*格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要*格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题的要先概括然后结合文章的列举出能表现该种*格的事例。不要只简单的回答*格特征。如此题从吃苦耐劳、节俭朴素、懂得感恩、自尊要强等角度回答，每点后面都要有相应的分析。
10．这是一道分析标题的作用的题目，注意从结构和内容额角度分析，结构上设置悬念、易引发读者的阅读兴趣和思考、勾联故事情节，推动故事情节的发展；内容上蕴含着作者的情感，暗含着作者对她真切的同情和尊重、彰显了文章主旨。
【考点定位】对作品进行个*化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
【名师点睛】探究文章的标题注意结合小说的文本特征进行探究，小说的特征是标题、环境、情节、人物和主旨五位一体，探究标题的作用就从另外四方面作答，情节上设置悬念、易引发读者的阅读兴趣和思考、勾联故事情节，推动故事情节的发展；主旨上蕴含着作者的情感，暗含着作者对她真切的同情和尊重、彰显了文章主旨、歌颂了为子女*劳，为生活所累的母亲这一群体。答题时结合文章的内容具体的分析。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
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