基础•运用（【*市丰台区2020年初三二模测试卷】）学校开展“探访'西山永定河文化带研学活动。请根据要求，完...

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基础•运用（【*市丰台区2020年初三二模测试卷】）

学校开展“探访'西山永定河文化带研学活动。请根据要求，完成小题

1. “历史文化”组一位同学搜集到下面一段介绍永定河的文本。阅读这段文本，完成各题。

随着*的大运河文化带、长城文化带和西山永定河文化带建设的提出，永定河这条*的“母亲河”日渐引起人们的关注。永定河发源于山西省宁武县管涔山，流经*的一段约170千米。永定河河床经常变动，淤积堵塞、决口迁移的特征与黄河相似，故有“小黄河”和“浑河”之称。这条河水流经常横向摆动，河道经常变迁，所以旧时人们形象地称之为“            ”。清康熙三十七年（1698年）大规模整修平原地区河道后，永定河这个名字才确定下来。永定河从远古流到今天，不仅滋养了两岸肥沃的土地，哺育了包括京津在内的城市群落，更孕育了悠久而独特的历史文化。

（1）依次给長段文本中加点的字注音，全都正确的一项是（   ）

A.塞（sāi） 哺（bŭ）    B.塞（sāi）    哺（pŭ）

C塞（sè ） 哺（bŭ）      D.塞（sè）    哺（pŭ）

（2）根据文意，在文段画线处填入的词语是            。

2. “生态文化”组展示稿中有这样一段文本。阅读这段文本，完成各题。

20世纪80年代以来，*水资源极度短缺，由于天然降水偏少和上游水库①     等原因，三家店以下河道基本干涸，沙石河床裸露，河道生态功能严重 ②    。2010 年2月28 日 ,*永定河绿*生态走廊建设工程启动。经过多年的不断治理，永定河沿线陆续增加河道蓄水，形成了湖泊、溪流、湿地和亲水景观；增加陆地植物、水生植物等，周边生态逐渐恢复。从2020年3月15日开始，通过万家寨引黄工程调引的黄河水源源不断汇入永定河上游。5月12日，永定河水流出*，进入河北固安。永定河*段二十多年来第一次全线通水。“往昔永定河哺育京师大地，③     ”*的母亲河获得了重生，再现滔滔流水，这承载了*人多年的梦想，给予了*人无限的期待。

（1）在文段横线①②处填写词语，全都正确的一项是（   ）

A.①截流     ②蜕化       B.①节流     ②退化

C.①节流     ②蜕化       D.①截流     ②退化

（2）在文段横线③处填写语句，最恰当的一项是（   ）

A.今日*城实现千年梦想          B.今朝黄河水滋养首都众生

C.今日*城开启万世宏图          D.今朝黄河水接续汇入京城

3. “红*文化”组一位同学在交流会上向同学们讲解西山永定河红*文化。阅读下面交流稿中节选的一段文本，完成各题。

“西山永定河文化带”*遗址众多，烙有深深的红*印记：二七大*掀起*工人运动第一次高潮，卢沟桥抗战打响*民族全抗战第一*，香山成为**从农村转向城市的第一站【*】丰富厚重的西山永定河红*文化，彰显了**人为*谋幸福【乙】为民族谋复兴的初心与使命，是*红*文化的重要组成部 分，是一张宣传*红*文化的金*名片。西山永定河文化带着力打造的长*店、宛 平城、香山等七大红*文化展示群，是一块弘扬和传承*文化的高地。

（1）在文段【*】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当一项是（   ）

A.*】省略号   【乙】逗号        B.【*】省略号 【乙】顿号

C.【*】句号     【乙】顿号        D.【*】句号   【乙】逗号 

（2）画线的句子有两处表达欠妥，请你加以修改。

修改：                                 

4. 同学们参观***战争纪念馆，看到了欧阳中石先生写的一幅书法作品。下面对这幅书法作品的欣赏和正文《天净沙》①内容的理解，全都正确的一项是（   ）

注：①［《天净沙》］内容是“乱云曾漫卢沟，黯然晓月遗羞。今日长缨在手，苍龙授首，是谁敢问神州”。

A. 这幅书法作品字体潇洒遒劲；正文写出了抗战时期卢沟桥地区遭受外敌入侵的屈辱，表达了对强大的新*凛然不可侵犯的殷切期待。

B. 这幅书法作品字体方正端庄；正文写出了抗战时期卢沟桥地区遭受外敌入侵的屈辱，表达了对强大的新*凛然不可侵犯的无比自豪。

C. 这幅书法作品字体潇洒遒劲；正文写出了抗战时期卢沟桥地区遭受外敌入侵的屈辱，表达了对强大的新*凛然不可侵犯的无比自豪。

D. 这幅书法作品字体方正端庄；正文写出了抗战时期卢沟桥地区遭受外敌入侵的屈辱，表达了对强大的新*凛然不可侵犯的殷切期待。

5. 在研学活动结束后，同学们纷纷写下自己的感受。其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（   ）

A. 谁来把西山永定河文化带的优秀文化发扬光大？我们新时代的中学生首当其冲。

B. 永定河是*的母亲河，她对世世代代*人的养育之恩让我们永远铭记于心。

C. 永定河再次走过*城，实现了*人孜孜以求的梦想，令人欣喜，令人赞叹。

D. 相信在不久的将来，西山永定河文化带定会焕发出青春活力，奏响迷人的乐章。

【回答】

1. （1）C   （2）无定河（意近即可）   

2. （1） D  （2）B   

3. （1） B  （2）修改：是一块传承和弘扬*红*文化的高地。   

4. C   

5. A

【1题详解】

（1）考查汉字的正确读音。根据词语意思辨别拼音。堵塞：受到阻碍，使其不通畅，无法正常运转。读作：dǔ sè；哺育：喂养。比喻培养，培育。读作：bǔ yù。故选C。

（2）考查根据语境补充词语。所补充的词语与上下语境要契合。根据“这条河水流经常横向摆动，河道经常变迁”的特点，我们可以形象地补充为“不定河”或“无定河”。

【2题详解】

（1）考查根据语境选择合适的词语。首先理解词语的意思，结合语境分析，选择合适的词语。截流：指堵截水流,使改变流向。节流：指流体在管道内流动，突然遇到截面变窄，而使压力下降的现象。根据“三家店以下河道基本干涸，沙石河床裸露”分析，“截流”符合语境。排除BC。蜕化：虫类脱皮，比喻人形质改变。退化：生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失。泛指事物由优变劣，由好变坏。“生态功能”应该用“退化”。故选D。

（2）考查根据语境选择合适的句子。阅读语段，根据语境选择合适的句子。根据上文“通过万家寨引黄工程调引的黄河水源源不断汇入永定河上游”，下句应该是赞美黄河的贡献，由下文“*的母亲河获得了重生”，所以用“黄河水滋养首都众生”更合适，并且这两句话形成对偶，“往昔”对“今朝”；“永定河”对“黄河水”；“哺育”对“滋养”；“京师大地”对“首都众生”，故选B。

【3题详解】

（1）考查标点符号的正确使用。根据前文“‘西山永定河文化带’*遗址众多，烙有深深的红*印记”，然后列举了“*工人运动第一次高潮”“全抗战第一*”“**从农村转向城市的第一站”，下文提出西山永定河红*文化“丰富厚重”，由此分析，应该还有很多红*印记，没有一一列举，所以*处用省略号合适。排除CD。“为*谋幸福”与“为民族谋复兴”是两个表并列关系的短语，应该用顿号隔开。故选B。

（2）考查辨析并修改病句。题干提示有两处错误，一处是语序颠倒，将“弘扬”与“传承”互换位置；一处是表意不准确，选段主题是“‘西山永定河文化带’*遗址众多，烙有深深的红*印记”，所以将“*文化”改为“*红*文化”。

【4题详解】

考查对书法作品的赏析。首先看字体，这幅作品字体清新高雅，沉着端庄，俊朗而又飘逸，这是草书字体，所以B项中“字体方正端庄”表述错误，“字体方正端庄”是楷书字体特征，所以排除BD。从内容上看，“今日长缨在手，苍龙授首，是谁敢问神州”中，“长缨”本指长绳，这里指*武装；“苍龙”，比喻极其凶恶的人；“授首”，指投降或被杀。这句话写出了新*的强大不可侵犯。“是谁敢问神州”表达对强大的新*凛然不可侵犯的无比自豪之情。不是殷切期待。故选C。

【5题详解】

考查修辞手法和词语的正确使用。A.首当其冲：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。语境中，对于新时代的中学生将优秀文化发扬光大不能用“首当其冲”，故A错误。

知识点：字音

题型：选择题