《从百草园到三味书屋》选段不必说⑴的菜畦，⑵的石井栏，⑶的皂荚树，⑷的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，⑸的黄蜂...

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《从百草园到三味书屋》选段

不必说 ⑴ 的菜畦，⑵的石井栏，⑶ 的皂荚树，⑷的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，⑸的黄蜂伏在菜花上，⑹的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的就有的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里*琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有连房一般的果实，何首乌有像人形的根。有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又*又甜，*味都比桑椹要好得远。

不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……

1.文章中空白处应该填写的词语是

⑴­­      ⑵      ⑶____ 　　

⑷      ⑸      ⑹­­____

2从上文中找出下列各词的反义词

粗糙--（     ） 矮小--（     ）瘦小--（     ） 笨重--（     ）

3.第一段文本中，画线的句子在结构上起 的作用；能概括下半段内容的中心词是 。

4.文中写“我拔何首乌”表现什么？（ ）

A、表现“我”小时候很淘气，毁坏东西

 B、表现“我”小时候有想吃何首乌成仙的幻想

C、表现百草园的生活充满无穷乐趣

 D、表现“我”小时候很好奇，勇于实践

5.第二段中的“也许是……都无从知道。”表达的思想感情是（ ）。

A.对被送进书塾的不解与强烈不满

B.对读书、学习的厌恶

C.对自己行为的自责

D. 对家里的人破坏自己生活的愤恨

6.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？

①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上

②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。

【回答】

1.⑴ 碧绿 ⑵ 光滑 ⑶ 高大 ⑷ 紫红 ⑸ 肥胖 ⑹ 轻捷

2．（粗糙- 光滑 ） 矮小--（ 高大 ） 瘦小--（ 肥胖） 笨重--（ 轻捷 ）

3. 引出下文； 趣味

4.C

5. A

6.不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；“停”字就无法表现这种情态②不能。“窜”字显示速度快，又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果。

知识点：近代文学

题型：语言表达