阅读材料，完成下列要求：从表格中同时选出三个关键词，提炼一个主题，并运用这三个关键词对该主题进行简要阐释。（要...

问题详情：

阅读材料，完成下列要求：

从表格中同时选出三个关键词，提炼一个主题，并运用这三个关键词对该主题进行简要阐释。（要求：主题立意明确；关键词选择准确；文本说明逻辑清晰；史论结合。）

【回答】

示例一主题：二战后高科技迅猛发展。

关键词：计算机、航天飞机、互联网

二战后，计算机的发明标志着第三次科技*的兴起；航天飞机代表着航空航天技术的进步;互联网技术推动第三次科技*广泛深入的发展，使二战后的世界呈现出高科技迅猛发展的态势；

示例二主题：*近代资产阶级的现代化探索之路。

关键词：实业救国、维新变法、新文化运动。

经济上，19世纪末民族工业初步发展，20世纪初出现短暂春天，民族资产阶级在实业救国思潮推动下积极投身实业，推动了经济的现代化加快；*上，19世纪末维新派发起维新变法运动，主张君主立宪，推动了*的近代化；思想上，20世纪初，新文化运动以*、科学为口号，动摇了封建思想的正统地位，形成思想解放潮流，推动了思想的近代化。

示例三主题：*近代向西方学习之路。（*近代学西方的三个层次）

关键词：洋务运动、维新变法、新文化运动。

*在遭受西方列强侵略的同时，也在不断通过向西方学习而寻找救国救民之路。地主阶级为维护统治，开展洋务运动向西方学习先进的技术，促进了*近代化历程；在民族危亡之时，民族资产阶级主张学习西方先进的制度，依赖光绪皇帝进行的维新变法，推动了**化历程；新文化运动以*、科学为口号，动摇了封建思想的正统地位，形成思想解放潮流，推动了思想的近代化。

（提示：可以多角度提炼主题，言之有理即可，主题和关键词要明确）

【解析】

本题考查学生归纳、概括材料信息和结合所学知识解决问题的能力。本题在总体上具有一定难度，属于观点评析题，解答本题，要做到：一、从表格中同时选出三个关键词，提炼一个主题；二、对提炼出来的主题，要结合所学相关史实进行论*说明，做到有理有据，论*说明要充分；第三，论*说明的过程，要符合史实，言之有理，言之成文。

如示例一主题：二战后高科技迅猛发展。第一，从表格中提取三个与科技迅速发展的史实是计算机、航天飞机、互联网；第二，结合所学相关史实进行论*说明，言之有理，言之成文。二战后，以计算机、空间技术（航天技术）为标志的第三次科技*的兴起，20世纪60年代互联网技术兴起，推动第三次科技*广泛深入的发展，使二战后的世界呈现出高科技迅猛发展的态势。

如示例二主题：*近代资产阶级的现代化探索之路。第一，从表格中提取三个与*近代资产阶级的现代化探索之路的史实是实业救国、维新变法、新文化运动。第二，结合所学相关史实进行论*说明，言之有理，言之成文。*午战争后，在清*放宽了对民间设厂的控制、兴业救国思想的兴起、群众掀起收回利权运动等因素的影响，促使民族资本主义初步发展。民族资产阶级力量壮大，登上了**历史舞台，资产阶级维新派发起维新变法运动，主张君主立宪，推动了*的近代化。20世纪初，民族资产阶级激进派认为，要在*实现真正的**，不但要进行**，还要进行思想*，新文化运动以*、科学为口号，动摇了封建思想的正统地位，形成思想解放潮流，推动了思想的近代化。

如示例三主题：*近代向西方学习之路（*近代学西方的三个层次）。第一，从表格中提取三个与*近代向西方学习之路的史实是洋务运动、维新变法、新文化运动。第二，结合所学相关史实进行论*说明，言之有理，言之成文。伴随着西方列强的侵略，民族危机不断加深，先进的*人不断地向西方学习，寻求救亡图存的道路。19世纪60—90年代，地主阶级洋务派为维护统治打着自强、求富的口号，向西方学习先进的技术，客观上促进了*近代化，但在*午中日战争*战败，标志着洋务运动破产。19世纪90年代，民族资本主义初步发展，民族资产阶级力量壮大，登上了**历史舞台，资产阶级维新派发起维新变法运动，主张君主立宪，推动了*的近代化，但依赖光绪皇帝进行的维新变法却因顽固派的反对而失败告终。20世纪初，民族资本主义进一步发展，资产阶级力量壮大，民族资产阶级激进派认为，要在*实现真正的**，不但要进行**，还要进行思想*，新文化运动以*、科学为口号，动摇了封建思想的正统地位，形成思想解放潮流，推动了思想的近代化。

知识点：现代科学技术 现代信息技术

题型：综合题