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閱讀下面的文言文,完成後面題。王翱,字九皋,鹽山人,永樂進士。宣德元年,以楊士奇薦,擢御史,時官吏有罪,不問重...

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問題詳情:

閱讀下面的文言文,完成後面題。王翱,字九皋,鹽山人,永樂進士。宣德元年,以楊士奇薦,擢御史,時官吏有罪,不問重...

閱讀下面的文言文,完成後面題。

王翱,字九皋,鹽山人,永樂進士。宣德元年,以楊士奇薦,擢御史,時官吏有罪,不問重輕,許贖罪還職。翱請犯贓吏但許贖罪,不得復官,以懲貪黷。帝從之。

公爲吏部尚書,忠清,爲英皇所信任。仲孫以蔭入監,將應秋試,以有司印卷白公。公曰:“汝纔可登第,吾豈忍蔽之哉!若汝因之中選,則妨一寒士矣。且汝有階得仕,何必強所不能,以幸冀非分邪?”列卷火之。

公一女,嫁爲畿輔某官某妻。公夫人甚愛女,每迎女,婿固不遣,恚而語女曰:“而翁長銓①,遷我京職,則汝朝夕侍母;且遷我如振落葉耳,而固吝者何?”女寄言於母。夫人一夕置酒,跪白公。公大怒,取案上器擊傷夫人,出,駕而宿於朝房,旬乃還第。婿竟不調。

公爲都御史,與太監某守遼東。某亦守法,與公甚相得也。後公改兩廣,太監泣別,贈大珠四枚。公固辭。太監泣曰:“是非賄得之。昔先皇頒僧保②所貨西洋珠於侍臣,某得八焉。今以半別公,公固知某不貪也。”公受珠,內所著披襖中,紉之。後還朝,求太監後,得二從子。公勞之曰:“若翁廉,爾輩得無苦貧乎?”皆曰:“然。”公曰:“如有營,予佐爾賈。”二子心計,公無從辦,特示故人意耳。皆陽應曰:“諾。”公屢促之,必如約。乃僞爲屋券,列賈五百金,告公。公拆襖,出珠授之,封識宛然。

帝眷翱厚,時召對便殿,稱“先生”不名。而翱年幾八十,多忘,嘗令郎談倫隨入。帝問故,翱頓首曰:“臣老矣,所恐遺誤聖諭,令此郎代識之,其人誠謹可信也。”帝喜。五年加太子少保,成化元年進太子太保,雨雪免朝參。屢疏乞歸,輒慰留,數遣醫視疾。三年,疾甚,乃許致仕。未出都卒,年八十有四。贈太保,諡忠肅。

【注】①長銓:長,掌管;銓:銓選,選拔。 ②僧保:生平不詳。

15.對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是                    (   )

A.婿固不遣                    使離去

B.內所著披襖中                收,放置

C.若翁廉                      如果

D.出珠授之,封識宛然          記號,標記

16.下列各項都能直接表現王翱“忠清”的一組是                 (   )

①翱請犯贓吏但許贖罪,不得復官   ②列卷火之 

③公大怒,取案上器擊傷夫人       ④公受珠,內所著披襖中,紉之 

⑤公拆襖,出珠授之               ⑥所恐遺誤聖諭,令此郎代識之

A ①②⑤        B ③④⑥        C ①④⑥        D ②③⑤ 

17.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是            (   )

A.王翱爲官清正,不讓他第二個孫兒去應秋試,是因爲他認爲孫兒的才能雖然可以考中,但是這樣會使寒士落第,表現了他爲國而忘私的高尚品德。

B.王翱手握重權,對女婿調動官職一事,也不講私情,對待爲女婿說情的夫人他毫不客氣,打傷夫人後還離家多日,女婿最終也沒能調入京城任職。

C.王翱接受了某太監的饋贈後,尋找到了太監的侄子,而他們不相信王翱,假造了價值五百兩銀子的房契,可是最終王翱完好無損地把寶物送給了他們。

D.文中所選的幾件事都是從正面直接來表現王翱高尚人格,對朋友有情有義,對家人要求嚴格,爲官忠正不阿,對朝廷和皇帝能恪盡職守,坦誠對待。

18.把文言文中畫線的句子翻譯成現代漢語 (10分)

(1)且汝有階得仕,何必強所不能,以幸冀非分邪?(5分)

(2)二子心計,公無從辦,特示故人意耳。(5分)

【回答】

【*】

15.C

16.D

17.A

18.(1)況且你有以監生資格做官的機會,何必強求自己所不能做到的事情,來妄求達到非分的奢望呢?

(2)太監的兩個侄子心裏盤算王公無法辦到,只不過是表表老朋友的心意罷了。

【解析】

15.

試題分析:此類題目屬於文言實詞的考查,一定要把放回原位中,結合上下句進行分析思考。C項“若翁廉”若,第二人稱代詞,你,你們(的)。所以選C。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級爲理解B。

16.

試題分析:此類題目要抓住“忠清”和直接這兩個關鍵詞進行分析,判斷。然後把選項中的句子放入原文進行思考是否屬於“直接表現”“忠清”,然後作出判斷。①敢於進諫 ④ 接受友人饋贈,不屬於直接表現 ⑥表現王翱謹慎認真,不屬於“忠清”。故*選D

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。

17.

試題分析:此類題目考查人物形象已經表達技巧方面的知識,在分析時,要從整體上對文意進行把握,然後帶着思考題進入原文,進行比較分析,作出判斷。A項中,根據文意可知,王翱並不認爲孫兒有可以考中的才能,不讓孫兒考試是因爲孫兒提前知道了試題,而且孫兒有以監生資格做官的機會。所以,選A。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D

18.

試題分析:此類題目屬於對文言句子的翻譯題,在翻譯時首先要找出關鍵字或句式進行翻譯,一般爲直譯,除一些帶有比喻*的詞語然後再整體翻譯,並按現代漢語的規範,達到詞達句順。此題的關鍵字詞有:“階”“得仕”“幸冀”“非分” “計”“無從”“特”“示”。

考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。

【參考譯文】

王翱,字九皋,河北鹽山人,是明朝永樂年間的進士。明宣宗宣德元年,透過楊士奇舉薦,被提拔爲御史,當時官吏們犯罪,不論罪行輕重,都允許贖罪官復原職。王翱奏請朝廷,犯貪贓罪的官吏,只許贖罪,不能再復職,以此來懲戒**。皇帝聽從了他的建議。

王翱擔任吏部尚書,忠誠清廉被皇帝(明英宗朱祁鎮)所深信。第二個孫子憑着上代的餘蔭而取得監生資格,即將參加秋試,拿有秋試主管官加印的卷子稟告王翱,王翱說:“你憑才學可以考上(的話),我怎麼能忍心埋沒你?如果你因爲事前拿到考題而考中,則妨礙了一名苦讀學子的前程,況且你有以監生資格做官的機會,何必強求自己所不能做到的事情,來妄求達到非分的奢望呢?”撕裂考卷燒了。

王公有一個女兒,嫁給京城附近一位官吏爲妻。王公的夫人十分疼愛女兒,每當接女兒回孃家,女婿堅決不讓妻子回孃家,他怨怒地對妻子說:“你父親做吏部的長官,把我調任京城的官職,那麼你就可以時時侍奉你的母親;況且調動我就如同搖下正在凋落的樹葉罷了,可是爲什麼你父親如此固執吝惜力氣呢?”女兒託人帶話給母親。夫人在一天晚上擺上酒宴,跪着稟告王公。王公十分生氣,拿起桌上的器物打傷了夫人,出門,坐車到朝房裏住下了,十天後纔回到自己的府第。女婿最終沒有調進京城。

王公擔任都御史時,同太監某人鎮守遼東。這個太監也奉公守法,同王公相處得很好。後來王公改調兩廣任職,太監哭着送別,贈給大寶珠四枚。王公堅決推辭不受。太監哭着說:“這些大寶珠不是受賄得到的東西。以前先皇把僧保所買來的西洋珠賞賜給左右近臣,我得到八枚,今天拿一半給您贈別,您本來就知道我不是貪財的人啊。”王公接了寶珠,放進自己所穿的披襖裏,把它縫在裏面。後來回到朝廷,尋找太監的後輩,找到了他的兩個侄子。王公安慰他們說:“你們的老人很廉潔,你們恐怕爲貧窮所困吧?”二人都說:“是的。”王公說:“如果你們要有所經營,我幫你們出錢。”太監的兩個侄子心裏盤算,王公無法辦到,只不過是表表老朋友的心意罷了。都假裝答應說:“是”。王公幾次催促他們,一定要按照說定的辦。於是他們就假造了一張買房子的契約,開列的價錢是五百兩銀子,告訴王公。王公拆開披襖,取出寶珠交給他們,那包裹的記號仍然是原來的樣子。

英宗對待王翱很寬厚,時常在別殿召見王翱,稱王翱爲“先生”而不叫他的名字。王翱年近八十,時常忘記事情,曾讓侍郎談倫跟隨自己入見。英宗問他原因,王翱叩頭說:“我老了,最擔心的是遺漏耽誤了聖諭,讓侍郎代我記憶,他是誠實謹慎值得信任的人。”英宗大喜。天順五年加任太子少保,成化元年升任太子太保,雨雪天氣可以不上朝參拜。王翱多次請求卸職歸家,皇帝總是寬慰挽留他,多次派遣太醫探視他的病。成化三年,病重,憲宗才答應他退休。沒出京城就病逝,享年八十四歲。追贈太保,諡號忠肅。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閱讀

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