問題詳情:
如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動刻度尺使之振動,聽塑料尺振動時發出的聲音.
(1)實驗透過改變___________ 來改變聲音的響度,透過改變_______來改變聲音的音調.
(2)換用鋼尺做此實驗,鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和頻率與塑料尺均相同時,聽到聲音的主要差異是________ (選填“響度”“音調”或“音*”)不同.
(3)實驗設計隱含的物理方法是比較法和_________法.
(4)刻度尺振動產生的聲音透過________傳進耳朵,引起鼓膜______,人便聽到聲音.
(5)實驗中當刻度尺伸出桌面的部分超過一定長度時,無論如何用力撥動也聽不到聲音.原因是___.
【回答】
撥動塑料尺的力度 塑料尺伸出桌面的長度 音* 控制變量 空氣 振動 刻度尺振動得太慢,產生的是次聲波,人耳無法聽到
【解析】
(1)響度與振幅有關,用不同大小的力撥動塑料尺,塑料尺的振幅不同,發出的聲音響度不同;物體振動的快慢與物體的質量、粗細、長短等因素有關,實驗要透過改變刻度尺伸出桌面的長度來改變音調.
(2)鋼尺和塑料尺的材料不同,當鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與塑料尺均相同時,聽到聲音的主要差異是音*的不同.
(3)實驗中研究響度與振幅關係時,應控制頻率不變,而在研究音調與頻率關係時,則要控制振幅相同,故實驗設計隱含的物理方法除比較法外,還有控制變量法.
(4)我們聽到的聲音,都是聲波透過空氣傳入人耳,引起鼓膜的振動,再傳給聽小骨、耳蝸,傳給聽覺神經,引起聽覺.
(5) 實驗中當刻度尺伸出桌面的部分超過一定長度時,無論如何用力撥動也聽不到聲音,原因是刻度尺振動得太慢,產生的是次聲波,人耳無法聽到.
知識點:聲音的特*
題型:實驗,探究題