閱讀下面的文言文，完成下面試題。周起字萬卿，淄州鄒平人。生而豐下，父意異之，曰：“此兒必起吾門。”因名起。幼敏...

問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成下面試題。

周起字萬卿，淄州鄒平人。生而豐下，父意異之，曰：“此兒必起吾門。”因名起。幼敏慧如*。意知衛州，坐事削官，起才十三，詣京師訟父冤，父乃得復故官。舉進士，授將作監丞。擢著作佐郎，累遷戶部度支判官。真宗北征，領隨*糧草事，尋爲東京留守判官，判登聞鼓院。以右正言知制誥，權判吏部流內銓。封泰山，攝御史中丞，所過得采訪官吏能否及民利病以聞。東封還，近臣率頌功德，起獨以居安爲戒。初置糾察刑獄司，因命起，起乃請諸已決而事有所枉及官吏非理榜掠者，並聽受訴，從之。擢樞密直學士、權知開封府。起聽斷明審舉無留事真宗嘗臨幸問勞起請曰陛下昔龍潛於此請避正寢居西廡詔從之名其堂曰繼照起嘗奏事殿中，適仁宗始生，帝曰：“卿知朕喜乎？宜賀我有子矣”即入禁中，懷金錢出，探以賜起。從祀汾*，權知河中府，徙永興、天雄*，所至有風烈，數賜書褒諭。拜給事中，進禮部侍郎。起素善寇準，嘗與寇準過同列曹瑋家飲酒，既而客多引去者，獨起與寇準盡醉，夜漏上乃歸。明日入見，引咎伏謝，真宗笑曰：“天下無事，大臣相與飲酒，何過之有？”準且貶，起亦罷爲戶部郎中，又降太常少卿。後復爲禮部侍郎，以疾請知穎州，徙陳州。卒，贈禮部尚書，諡安惠。起*周密，凡奏事及答禁中語，隨輒焚草，故其言，外人無知者。家藏書至萬餘卷。起能書。弟超，亦能書，集古今人書並所更體法，爲《書苑》十卷。

（節選自《宋史•列傳第四十七》）

15．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A．起聽斷明審∕舉無留事∕真宗嘗臨幸∕問勞起∕請曰∕陛下昔龍潛∕於此請避正寢∕居西廡∕詔從之∕名其堂曰繼照∕

B．起聽斷明審∕舉無留事∕真宗嘗臨幸∕問勞∕起請曰∕陛下昔龍潛於此請避∕正寢居西廡∕詔從之名∕其堂曰繼照∕

C．起聽斷明審∕舉無留事∕真宗嘗臨幸問勞起∕請曰∕陛下昔龍潛於此請避正寢∕居西廡∕詔從之名∕其堂曰繼照∕

D．起聽斷明審∕舉無留事∕真宗嘗臨幸問勞∕起請曰∕陛下昔龍潛於此∕請避正寢∕居西廡∕詔從之∕名其堂曰繼照∕

16．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

A．諡號是古代帝王、大臣等死後，據其生平事蹟評定的稱號，如真宗、仁宗。

B．泰山封禪起源於春秋戰國時期，是帝王受命於天的典禮，目的是鞏固皇權，粉飾太平。

C．禮部爲六部之一，掌管禮儀、祭祀、學校、科舉等，長官爲禮部尚書。

D．我國古代以銅壺滴漏計算時間，夜漏就是深夜時分。

17．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A．周起關注民生，思慮長遠。他把採訪官吏能力大小及百姓疾苦報知朝廷；東封還朝後，皇上近臣都歌功頌德，唯有周起認爲應該居安思危。

B．周起善於斷案，明辨是非。擔任糾察刑獄司官員時，周起傾聽犯人申訴，糾正以前雖已判決但確有冤情的案子，受到皇上慰勞。

C．周起交好寇準，受到牽連。他一向與寇準關係好，曾與寇準到同僚家喝酒，盡醉方歸；寇準將要被貶官，周起也被連續降職。

D．周起爲人謹慎，做事周密。凡是上奏事情以及書面應答宮中的文書，周起隨後就燒掉草稿，他的言語看法，外人沒有知曉的。

18．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）意知衛州，坐事削官，起才十三，詣京師訟父冤，父乃得復故官。

（2）從祀汾*，權知河中府，徙永興、天雄*，所至有風烈，數賜書褒諭。

【回答】

15．D

16．A

17．B

18．（1）周意擔任衛州知州時，因犯罪被削去官職，周起才十三歲，到京城爲父辨冤，他父親才官復原職。（2）跟從皇上祭祀汾*，暫代河中府，後來移任永興、天雄*中，所到之處，作風剛烈，皇上多次下詔褒獎。

【解析】

15．

試題分析：斷句時首先要仔細閱讀文段，把握語段的基本意思，然後充分利用各種標誌詞及句式特點斷句。具體做法，可以找名詞（如人名、地名、官名、族名、器物名、動物名、植物名、時間等），找虛詞（如句首語氣詞、句末語氣詞、句首關聯詞、句首時間詞等），找對話（注意曰、雲、言等詞），找修辭（如對偶、反覆之類），找固定結構（如“是以”、“以故”等），找對稱句式。瞭解了這些資訊，本題的斷句就不難了。本題中， “起”作該句的主語，“陛下昔龍潛於此” “於此”是此句的狀語，中間不可斷開。

考點：理解文中的句子。能力層級爲理解B。

16．

試題分析：真宗、仁宗是廟號，不是諡號。此類題要注意積累。

考點：識記文學、文化常識。能力層級爲識記A。

17．

試題分析：選項中是他“做擔任糾察刑獄司官員時，糾正那些雖已判決但確有冤情的案子”分析有誤。文章是說他被“提拔爲樞密院直學士、暫時代理開封府尹時，周起善於傾聽判斷，明辨細密，沒有積壓的公務”。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級爲分析綜合C。

18．

試題分析：翻譯文言首先要結合上下文大體把握全句意思，再找出句中的關鍵字、辨識該句句式，然後進行翻譯，一般爲直譯。翻譯時還要注意句意通順。關鍵得分點： （1）“坐事”“詣”“訟”（2）“從祀”“權知”“褒諭”。

考點：翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。

參考譯文：

周起字萬卿，淄州鄒平人。生下來時下頜豐滿，父親周意認爲他很奇特，說：“這孩子一定光耀我門楣。”因此起名爲起。周起幼時便聰慧如*。周意擔任衛州知州時，因犯罪被削去官職，周起才十三歲，到京城爲父辨冤，他父親才官復原職。後考中進士，擔任齊州將作監丞。又提拔爲著作佐郎，多次升遷，官至戶部度支判官。真宗北伐，周起管理隨*糧草事宜，不久，擔任東京留守判官，兼任掌管聞鼓院。以右正言的身份掌管文書，暫且兼任吏部流內銓。皇帝封泰山，他擔任御史中丞，所到之處採訪官吏的能力大小及百姓疾苦狀況，來報知朝廷。東封還朝後，皇帝近臣都歌功頌德，唯有周起以居安思危來勸誡。剛開始設定糾察刑獄司時，讓周起擔任首任官，於是周起請求將那些已經判決但事實確有冤情，以及官吏胡亂拷打的犯人，一併聽取他們的申訴，皇上聽從了他。提拔爲樞密院直學士、暫時代理開封府尹。周起善於傾聽判斷，明辨細密，沒有積壓的公務。真宗曾經親到官衙慰問，周起奏請說：“陛下從前未登基時在這裏住過，我請求避開這個正堂，搬到堂下西廊屋去。”皇上下詔同意了他的意見，並給大堂起名爲繼照堂。周起曾經在殿中奏事，恰逢仁宗降生，皇帝說：“你知道我有喜事嗎？應該祝賀我有兒子了。”皇上隨即進入後宮，懷揣金錢出來，掏出賞賜給周起。跟從皇上祭祀汾*，暫代河中府，後來移任永興、天雄*中，所到之處，作風剛烈，皇上多次下詔褒獎。授給事中一職，擔任禮部侍郎。周起素來與寇準友好，曾經與寇準到同僚曹瑋家飲酒，不久客人都回去了，唯獨周起與寇準都大醉了，深夜纔回去。第二天上朝拜見皇上，把過錯歸於自己，向皇上跪伏謝罪。真宗笑着說：“天下太平無事，大臣一起飲酒，有什麼過錯呢？”寇準將要被貶官，周起也被降職爲戶部郎中，後又降職爲太常少卿。後來恢復爲禮部侍郎，因疾病請求執政潁州，遷調陳州。死後，追贈爲禮部尚書，諡號爲“安惠”。周起*情周全細密，凡是上奏事情以及書面應答宮中的文書，隨後就燒掉草稿，所以他的言語看法，外人沒有知曉的。他家裏藏書至萬餘卷，周起善於書法，他弟弟周超也擅長書法。他弟弟收集古今名人書法和演變體法，寫成《書苑》十卷。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀