閱讀下列文言語段，完成5~8題（15分）【*】   舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾...

問題詳情：

閱讀下列文言語段，完成5~8題（15分）

【*】

    舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍*，曾益其所不能。

人恆過，然後能改；；徵於*發於聲而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患而死於*也。

【乙】

上謂侍臣曰：“治國如治病，病雖愈，尤宜將護.倘遽自放縱，病復作，則不可救矣。今*幸安，四夷俱服，誠自古所希，然朕日慎一日，唯懼不終，故欲數聞卿輩諫爭也。”     魏徵曰：“內外治安，臣不以爲喜，唯喜陛下居安思危耳。”

解釋下列句中加點的詞（4分）

（1）傅說舉於版築之間         （2）徵於*發於聲而後喻

（3）入則無法家拂士           （4）誠自古所希

下列各組中加點詞的意義和用法相同的一組是（2分）

A（1）故天將降大任於是人也    （2）故欲數聞卿輩諫爭也

B（1）困於心衡於慮而後作      （2）病復作，則不可救矣

C（1）國恆亡                  （2）河曲智叟亡以應

D（1）出則無敵國外患者        （2）君謂計將安出

用現代漢語翻譯下面的句子（6分）

（1）所以動心忍*，曾益其所不能

（2）然後知生於憂患而死於*也

（3）治國如治病，病雖愈，尤宜將護

*文探討了     和        兩個問題，論述了“生於憂患死於*”的道理；乙文表達的主要觀點是                。（3分）

【回答】

（4分，意思對即給分）（1）任用，選拔 （2）瞭解  （3）通“弼”，輔佐  （4）確實，實在。

（2分）A

（6分，每句各2分，關鍵詞語解釋正確，句子通順及給分）

（1）用這些辦法使他的心驚動，使他的*格堅強起來，以不斷增長才幹。

（2）這之後才知道因有憂患而得以生存，因沉迷*而衰亡。

（3）治理國家如同治病，病即使痊癒，還應當護理調養。

（3分，意思相近即可，每處1分）造就人才  治理國家  居安思危

知識點：公文類

題型：文言文閱讀