問題詳情：
閱讀下列材料：
材料一 *午中日戰爭以後，日本等帝國主義國家競相在*建工廠、設銀行、修鐵路、開礦山，大量輸出資本。
材料二 1897年梁啓超擔任長沙時務學堂的主講，譚嗣同協助湖南巡撫陳寶箴等人籌辦內河輪船公司、開礦、修築鐵路等新政。
材料三 現在我們能造什麼？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成麪粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造。
請回答：
(1)材料一中出現的現象與*近代史上哪一個不平等條約有關？請說出其相關內容。
(2)依據材料二，結合所學知識指出維新派在經濟、教育方面的主張。
(3)依據材料三，結合所學知識回答，在第一個五年計劃期間，新*爲了能造出汽車、飛機等採取的最主要措施是什麼？“一五”計劃的完成有何意義？
【回答】
(1)中日《馬關條約》。允許日本在*開設工廠。
(2)經濟主張：鼓勵私人興辦工礦企業(興辦工礦企業或鼓勵發展工商業或鼓勵發展資本主義工商業)。
教育主張：開辦新式學堂培養人才(或開辦新式學堂)。
(3)措施：集中主要力量發展重工業。
意義：我國開始改變工業落後的面貌，向社會主義工業化邁進。
知識點：新*工業化的起步和*代表大會制度的確立
題型：材料分析題
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