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某同學按如圖(a)(b)所示的電路圖連接電路,分別進行實驗。在這兩個電路中,電阻R1與R2爲不同的定值電阻。在...

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問題詳情:

某同學按如圖(a)(b)所示的電路圖連接電路,分別進行實驗。在這兩個電路中,電阻R1與R2爲不同的定值電阻。在實驗時,透過改變滑動變阻器滑片P的位置,得到的數據如表1、表2所示。

某同學按如圖(a)(b)所示的電路圖連接電路,分別進行實驗。在這兩個電路中,電阻R1與R2爲不同的定值電阻。在...

某同學按如圖(a)(b)所示的電路圖連接電路,分別進行實驗。在這兩個電路中,電阻R1與R2爲不同的定值電阻。在... 第2張 


某同學按如圖(a)(b)所示的電路圖連接電路,分別進行實驗。在這兩個電路中,電阻R1與R2爲不同的定值電阻。在... 第3張
 

(1)對上述電路和表格進行比較、分析,可得出表1中的實驗數據是該同學根據圖中___________圖(a)/(b)所示的電路圖進行實驗測得的;

(2)分析________________(表1/表2)中的電錶_____________與電錶____________的示數關係(選填表中電錶符號),可歸納出的結論是:當電阻__________不變時(R1/R2/R),透過該電阻的電流與它兩端的電壓成正比。

【回答】

點撥:分析圖(a)(b)兩個電路圖,在圖(a)中若刪去電壓表V1和V2,不難看出:R1與R串聯,電流表A1和A2都是串聯在電路中。根據串聯電路的特點,電流處處相等,對照表1和表2的數據可知,只在表2中每次測量時A1A2中的電流表是相等的。在圖(a)中,電壓表V2測電源電壓,電壓表V1測R兩端電壓(因爲電流表A1電阻太小,兩端電壓太小),所以兩電錶的示數不會相同。綜合判斷可得,按圖(a)進行實驗測得的數據記錄在表2中。在圖(b)中,若刪去電壓表V1和V2,不難看出R2和R是並聯的,電壓表V1和V2都是測量電源電壓,示數應該相同。電流表A1與電阻R2串聯,測量透過R2的電流,由於R2兩端電壓(電源電壓)不變,R2阻值不變,所以電流表A1在三次測量中示數不變。電流表A2串聯在幹路上,測量透過幹路的電流,其示數應該比表A1的示數大,並隨着變阻器電阻的變化而變化。由以上分析並對比表1的數據,可以判斷表1的數據是根據圖(b)所示的電路進行實驗測得的。對用電路圖(b)進行實驗,從測量得到的數據分析比較可知,電阻R1兩端的電壓分別爲2V、3V、4V,而透過它的電流各次對應的數值爲0.2A、0.3A、0.4A,成正比地增大。從而可以歸納出:當電阻R1不變時,透過的電流與它兩端的電壓成正比。

全解:(1) (b)  (2)表2  電錶A1(或A2)  V1   R1。

回味:本題要考查三個方面的能力,其一,觀察、分析電路圖的能力;其二,根據物理規律,預測實驗數據大致情況的能力;其三,由實驗數據分析歸納出物理規律的能力。我們要在平時學習時注意對這些能力的培養。

知識點:歐姆定律單元測試

題型:實驗,探究題

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