（二）古代詩歌閱讀（11分）    閱讀下面這首詩，按要求回答問題。題戴嵩牛圖黃庭堅 韓生①畫肥馬，立仗②有輝...

問題詳情：

（二）古代詩歌閱讀（11分）

     閱讀下面這首詩，按要求回答問題。

題戴嵩牛圖

黃庭堅

 韓生①畫肥馬，立仗②有輝光。

戴老③作瘦牛，平田千頃荒。

觳觫④告主人，實已盡筋力。

乞我一牧童，林間聽橫笛。

【註解】①韓生： 韓幹，唐畫家。善畫馬。②立仗：指做儀仗。③戴老：戴嵩，唐畫家。善畫水牛。④觳觫：恐懼得發抖。

8．這首詩前四句和後四句分別運用了什麼藝術手法？試作簡要分析。（5分）

答：                                             

9．這首詩表達了作者怎樣的思想情感？請簡要分析。（6分）

【回答】

8．【*】（1）前四句運用了襯托的手法（1分）。作者先用韓幹畫的做儀仗的肥馬反襯並引出戴嵩畫的荒田間的瘦牛（1分）。（或答：對比。將肥馬不勞而獲與瘦牛勞而不獲的現實進行對比，揭露世道不公，暗示自己的人生際遇。）後四句運用了擬人手法（1分），瘦牛哀告主人，已經筋疲力盡了，願在林間聽聽牧童悠揚的笛聲，好好地休息（1分）。將牛人格化，寫來饒有風趣（1分）。

9．【*】（2）瘦牛疲累不堪，恐懼得發抖地向主人請求回到林間休息，表達了作者對負重任勞的瘦牛的深深同情，也含蓄的表達了作者仕途失意的悲痛與對自由自在的田園生活的嚮往。（6分。“對瘦牛的同情”“仕途失意的悲痛”“對自由自在的田園生活的嚮往”並分析各2分。如答到“揭露世道不公，暗示自己的人生際遇”可得2分。）

知識點：詩

題型：語言表達