閱讀下面這首宋詞，完成後面題目。南柯子憶舊  仲殊十里青山遠，潮平路帶沙。數聲啼鳥怨年華。又是淒涼時候在天涯。...

問題詳情：

閱讀下面這首宋詞，完成後面題目。

南柯子憶舊  

仲殊

十里青山遠，潮平路帶沙。數聲啼鳥怨年華。又是淒涼時候在天涯。

白露收殘月，清風散曉霞。綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒那人家①？

【注】①家：句末語氣詞，加強語氣。

21．這首詞的上闋在寫景時用了哪些技巧？試結合詩句分析。（5分）

答：                                                                              

22．這首詞抒發了作者哪些思想感情？請結合詩句簡要賞析。（6分）

答：                                                                              

【回答】

21．①寫景採用了遠近結合的手法。“十里青山遠”是遠景，寫出了青山歷歷在目之景；“潮平路帶沙”是近景，寫出了潮水退去，沙跡殘留的路面之狀。（2分）②用了視聽（動靜）結合的手法。“十里青山遠，潮平路帶沙”是視覺（或靜景）描寫，“數聲啼鳥”是聽覺（或動景）描寫。（1分）③“數聲啼鳥怨年華”運用了擬人修辭手法，表達作者內心的愁怨。（2分）

22．①抒發了作者年華易逝，青春不再的憂傷之情。“數聲啼鳥怨年華”一句可以看出這一點；②抒發了作者天涯飄泊的厭倦之情，“又是淒涼時候在天涯”一句可以看出；③抒發了作者對物是人非的複雜心情。“綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒那人家”，寫詞人站在荷塘邊，想起從前路過此地，乘着酒意，觀賞荷花，引發叩問：“你還記得那年買酒喝的那個醉漢麼？”（每點2分）

【解析】

21．

試題分析：首先腦海中要有這些印象：詩詞中的表達技巧常見的有：① 表達方式：記敘、描寫、抒情、議論；②表現手法（藝術手法）：抒情方式---直接抒情（直抒胸臆）；間接抒情---借景抒情、寓情於景、情景交融；託物言志；借古諷今；③描寫手法：虛實關係、動靜關係、遠近上下關係、象徵、抑揚、白描、工筆、烘托/渲染、襯托/對比/烘托、聯想與想象、樂景、哀情、哀景、樂情之間的關係；④修辭手法：比喻、擬人、對比、借代、誇張、排比、雙關、反覆、襯托、用典、設問、反問、反語等；⑤結構形式：首句標目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結情、總分得當、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊、渾然天成、畫龍點睛等。此題要結合詩句逐一分析，不難得出*。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級爲鑑賞評價D。

22．

試題分析：要掌握古代詩詞中常見的思想情感。1、憂國傷時：①揭露統治者的昏庸腐朽；②反映離亂的痛苦；③同情*的疾苦；④對國家民族前途命運的擔憂。2、建功報國：①建功立業的渴望；②保家衛國的決心；③報國無門的悲傷；④山河淪喪的痛苦；⑤年華消逝，壯志難酬的悲嘆；⑥揭露統治者窮兵黷武；⑦理想不爲人知的愁苦心情。3、思鄉懷人：①羈旅愁思；②思親念友；③邊關思鄉；④閨中懷人。4、生活雜感：①寄情山水、田園的悠閒；②昔勝今衰的感慨；③借古諷今的情懷；④青春易逝的傷感；⑤仕途失意的苦悶；⑥告慰平生的喜悅。5、餞行惜別：①依依不捨的留念；②情深意長的勉勵；③坦陳心志的告白。此題結合詩句內容，容易得出*。

考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級爲分析綜合C。

知識點：詞

題型：未分類