讀右圖，回答問題①右圖中的符號是什麼？是什麼人發明的？②它何時被什麼人傳到歐洲？何時它的寫法與現在基本一致？③...

問題詳情：

讀右圖，回答問題

①右圖中的符號是什麼？是什麼人發明的？

②它何時被什麼人傳到歐洲？何時它的寫法與現在基本一致？

③如果沒有上述這些數字，你會用什麼方法來表示1～10這十個數字？

④想一想，這種符號的發明對人類社會的發展有何重要意義？

【回答】

 ①阿拉伯數字 古印度人②12世紀 阿拉伯人 16世紀③結繩記事；用漢字“一、二、三”來表示。用“one two three four”來表示。④阿拉伯數字的發明和傳播，使世界有了統一的計數法，推動了各地區各民族的進一步交流和交往；它還推動了數學等自然科學的發展，從而推動了人類社會的進步和發展。

知識點：東西方文化交流的使者

題型：分析說明題