（2015•*蘇蘇州中考）在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中。（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實...

問題詳情：

（2015•*蘇蘇州中考）在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中。

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖18*所示。在組裝器材時應先調節        （選填“”或“”）的高度，調節它的高度是爲了        。

（2）組裝好器材，他們先後在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油        ，得出結論。要完成該實驗，除圖*所示器材外，還需要的一個測量工具是        。

（3）在對實驗進行反思時，他們認爲原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案並設計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優點是        。（答出一個即可）

                           *                                      乙

圖18

【回答】

(1)  確保用外焰加熱  (2)升高的溫度  停表(計時工具都可)  (3)①用“水浴法”加熱，受熱更均勻，不需攪拌。②原方案兩次加熱，酒精燈火焰不易控制到完全相同，現方案同一熱源加熱，確保相同時間內提供的熱量相等。③兩實驗同時進行，便於同時比較水和煤油升溫的快慢（其他合理*也可)

解析：(1)安裝、調整實驗裝置時，應從下到上，方便調節，先調節的高度，目的是方便用酒精燈的外焰加熱。(2)比較兩種物質的吸熱能力，可以比較相同質量的物體吸收相同的熱量溫度的變化；還可以比較相同質量的物體升高相同的溫度吸收熱量的多少。如果這兩種液體吸收的熱量相同，則應透過溫度的變化來判斷吸熱能力的強弱。實驗中要取質量相同的水和煤油用到天平，比較相同質量的物體升高相同的溫度吸收熱量的多少，就要透過加熱時間的長短來反映，因此要選用停表或其他計時工具。(3)改用圖乙的裝置後，既能保*加熱的熱源相同，還能控制加熱時間相同，方便比較兩杯液體溫度的變化；同時採用水浴加熱法，可以保*被加熱的液體受熱均勻。

知識點：比熱容

題型：實驗,探究題