16．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字該大學...

問題詳情：

16．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字

該大學的生物學家在長年的野外科研活動中發現，螞蟻常常會冒着生命危險救援同伴，不過，他們也發現，   ①  ，這種態度的差異可能與蟻羣的生存環境有一定的關係．最熱心的救援者通常是那些生活在鬆軟的沙土中、習慣單獨外出覓食的螞蟻。由於  ②   ，所以遇到其他螞蟻受困，更樂於相助。與之相反，那些生活環境相對安全、天敵較少的螞蟻，比如以堅硬緊實土壤爲棲息地的螞蟻，因爲自身不容易陷入險境，所以  ③    。但它們的冷漠也僅限於袖手旁觀而已，並不會對家門口受困的外來螞蟻進行攻擊。

【回答】

①不同的蟻羣對救援的態度各不相同  ②它們自身的遇險概率較高  ③對待救援態度冷漠（一點2分，兩點3分，三點6分。意思對即可。）

【解析】

試題分析：本題考查既考查句子的連貫*，又考查學生對文段的總結概括能力，及文段的推斷能力。第一處空格後文的“這種態度的差異”表明空格處內容爲“態度的差異”，前後文都是談“救援”，可知，空格處是“救援態度的差異”。第二處空格所在句子和後文“與之相反，那些生活環境相對安全、天敵較少的螞蟻…”形成對照，故空格處是“不安全、天敵多”。第三處空格與第二處空格後的“更樂於相助”態度相反，且空格後的“它們的冷漠”也提示了空格內容．

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級爲表達運用E。

【技巧點撥】“補寫句子”是綜合考點和能力的考查，這類題目一般要求“根據材料內容”補寫句子，要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，並且不能照抄材料，另有字數限制。所補寫的句子的內容來源：文字。具體說，所補寫的句子的內容、語言要從上下文的有關材料中去提煉和概括，離開文字不可能補寫正確。所補寫句子與上下文關係：或引領下文，或總結上文，或與上下文銜接連貫。“詞語從文字中來”“引領、總結、銜接”這兩層意思一綜合起來，我們發現*已呼之欲出，而且*幾乎是唯一的。補句的命題規律：（1）“根據材料內容”要求補寫句子應聯繫前後文語境。（2）空出的句子大多有特殊位置和*質，（3）要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密。（4）不能照抄材料，有字數限制。有效的答題技巧：（1）閱讀全文，瞭解文段*質和內容，確定中心。（2）分清句間上下文的邏輯關係，確定句子的*質。（3）注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式。（4）結合文字，根據字數要求，概括*。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達