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15.閱讀下面的文字,完成(1)〜(4)題(18分)馬蘭花 李德霞大清早,馬蘭花從蔬菜批發市場接了滿滿一車菜回...

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問題詳情:

15.閱讀下面的文字,完成(1)〜(4)題(18分)馬蘭花 李德霞大清早,馬蘭花從蔬菜批發市場接了滿滿一車菜回...

15.閱讀下面的文字,完成(1) 〜(4)題(18分)

馬蘭花  李德霞

大清早,馬蘭花從蔬菜批發市場接了滿滿一車菜回來。車子還沒扎穩,鄰攤賣水果的三孬就湊過來說:“蘭花姐,賣鹹菜的麻嬸出事了。”

馬蘭花一驚:“出啥事啦?”

三孬說:“前天晚上,麻嬸收攤回家後,突發腦溢血,幸虧被鄰居發現,送到醫院裏,聽說現在還在搶救呢。”

馬蘭花想起來了,難怪昨天就沒看見麻嬸擺攤賣鹹菜。三孬又說:“前天上午麻嬸接鹹菜錢不夠,不是借了你六百塊錢嗎?聽說麻嬸的女兒從上海趕過來了 ,你最好還是抽空跟她說說去。”

整整一個上午,馬蘭花都提不起精神來,不時地瞅着菜攤旁邊的那塊空地發呆。以前,麻嬸就在那裏擺攤賣鹹菜,不忙的時候,就和馬蘭花說說話,聊聊天,有時買菜的人多,馬蘭花忙不過來,不用招呼,麻嬸就會主動過來幫個忙……

中午,跑出租車的男人進了菜攤。馬蘭花就把麻嬸的事跟她男人說了。男人說:“我開車陪你去趟醫院吧。一來看看麻嬸,二來把麻嬸借錢的事跟她女兒說說,免得日後有麻煩。”

馬蘭花就從三孬的水果攤上買了一大兜水果,坐着男人的車去了醫院。

麻嬸已轉入重症監護室,還沒有脫離生命危險。門口的長椅上,麻嬸的女兒哭得眼淚一把,鼻涕一把。馬蘭花安慰了一番,放下水果就出了醫院。男人攆上來,不滿地對馬蘭花說:“我碰你好幾次,你咋不提麻嬸借錢的事?”

馬蘭花說:“你也不看看,那是提錢的時候嗎?”

男人急了 :“你現在不提,萬一麻嬸救不過來,你找誰要去?”

馬蘭花火了 :“你咋盡往壞處想啊?你就肯定麻嬸救不過來?你就肯定人家會賴咱那六百塊錢?啥人啊!”

男人鐵青了臉,怒氣衝衝地上了車。一路上,男人把車開得飛快。

第三天,有消息傳來,麻嬸沒能救過來,昨天她女兒火化了麻嬸,帶着骨灰連夜飛回了上海。

男人知道後,特意趕過來,衝着馬蘭花吼:“錢呢?麻嬸的女兒還你了嗎?老子就沒見過你這麼傻的女人!”

男人離開時,一腳踢翻一隻菜簍子,紅豔豔的西紅柄滾了一地。

馬蘭花的眼淚在眼眶裏打轉轉。

從此,男人耿耿於懷,有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊。馬蘭花只當沒聽見。 一天,正吃着飯,男人又拿六百塊錢說事了。男人說:“咱都進城好幾年了,住的房子還是租來的,你倒好,拿六百塊錢打了水漂兒。”

馬蘭花終於憋不住了,眼裏含着淚說:“你有完沒完?不就六百塊錢嗎?是個命!就當麻嬸是我乾媽,我孝敬了乾媽,成了吧?”

男人一撂碗,拂袖而去,把屋門摔得山響。

日子水一樣流淌。轉跟,一個月過去。

這天,馬蘭花賣完菜回到家。一進門,就看見男人繫着圍裙,做了香噴噴的一桌飯菜,馬蘭花呆了,詫異地說:“日頭從西邊出來啦?”

上小學二年級的女兒嘴快,說:“媽媽,是有位阿姨給你寄來了錢和信,爸爸高興, 說是要犒勞你的。”

馬蘭花看着男人說:“到底咋回事?”

男人撓撓頭,嘿嘿一笑:“是麻嬸的女兒從上海寄來的。”

“信裏都說了些啥?”

男人從抽屜裏取出一張匯款單和一封信,說:“你自己看嘛。”

馬蘭花接過信,就着燈光看起來。信中寫道:“蘭花姐,實在是對不起了。母來去世後,我沒來得及整理她的東西,就大包小包地運回上海了。前幾天清理母親的遣物時,我意外地發現了一個小本本,上面記着她借你六百塊錢的事,還有借錢的日期,根據時間推斷,我敢肯定,母親沒有還這筆錢。本來母親在醫院時,你還送了一兜水果過來,可你就是沒提母親借錢的事。還好我曾經和母親到你家串過門,記着地址。不然麻煩可就大了。匯去一千元,多出來的四百塊算是對大姐的一點心意吧。還有一事,我聽母親說過,大姐一家住的那房子還是租來的,母親走了,房子我用不上,一時半會兒也賣不了,大姐如果不嫌棄,就搬過去住吧,就當幫我看房子了,鑰匙我隨後寄去。”

馬蘭花讀着信,讀出滿眼的淚水……(有刪改)

(1)下列對這篇小說思想內容與藝術特*的分析和鑑賞,最恰當的兩項是(5分)

A.馬蘭花剛從市場接菜回來,三孬就急忙告訴她麻嬸生病住院的亊,還鼓動她到醫脘向麻嬸女兒要錢,說明三孬好嚼舌,是個搬弄是非的人。

B.馬蘭花的丈夫因爲六百元錢就耿耿於懷,收到一千元的匯款單後又主動爲妻子做飯,這些細節惟妙惟肖地寫出了這個人物的世故圓滑、反覆無常。

C.小說以麻嬸女兒來信作爲結局,既在意料之外,又在情理之中,不僅呼應了故事留下的懸念,還巧妙地造成了情節的逆轉,頗具藝術匠心。

D.小說注重於細微處寫人,從上海來倌中可以看出,麻嬸的女兒是一個通情達理的人,又是一個精明的人,她內心深處很不願意欠別人的情。

E.發生在馬蘭花與麻嬸兩家之間的故事溫馨動人,其中也蘊含着作者對當下社會倫理道徳和人際關係的憂慮與反思,這是小說的深刻之處。

(2)小說有明暗兩條線索,分別是什麼?這樣處理有什麼好處?請簡耍分析。(3分)

(3)小說在刻畫馬蘭花這個形象時,突出了她的哪些*格特徵?請簡要分析。(3分)

(4)小說三次寫馬蘭花流淚,每次流淚的表現都不同,心情也不一樣。請結合小說內容進行具體分析,並說明這樣寫有什麼效果。(7分)

【回答】

(1)答E給3分,答C給2分,答D給1分,答AB不給分。回答三項或三項以上不給分。

(2)(1分)明線是馬蘭花一家爲借款而引發的衝突,暗線是麻嬸母女的還款過程。

第二問(2分)①設定麻嬸母女還款這一暗線,雖然着墨不多,但仍可展現她們的品質,豐富小說的主題;②明暗線索交織,使小說情節更爲集中緊湊,突出了主人公的形象。

每答出一點給1分。

(3)①樸實善良。聽說麻嬸的不幸後,不時發呆,並及時到醫院近視。②善解人意。見麻嬸女兒傷心,便不再提借錢的事;丈夫對她不滿,她儘量忍讓。③做人有原則。儘管掙錢不易,但不爲錢傷害情義;丈夫言行過分,她會據理力爭。

每答出一點給1分。

(4)具體分析6分。①第一次是“眼淚在眼眶裏打轉轉”,強忍淚水的背後,是受到丈夫指責後的委屈與隱忍;②第二次是“眼裏含着淚”,含着淚水的背後,是對丈夫不明人情事理、斤斤計較的氣憤與不滿;③最後一次是“滿眼的淚水”,滿眼淚水的背後,是對麻嬸去世的惋惜,對麻嬸女兒知恩圖報的感激,以及對丈夫終於不再嘮叨埋怨的釋然。(每答一點給2分)

說明效果(1分):

三次描寫,層層遞進,豐富了馬蘭花的人物形象,凸顯了小說“人間自有真情在”的主題。

(4)試題分析:答什麼,怎麼答,一定要審題,藉助於題乾的提示。至於效果,這是對人物的神態描寫,可從人物形象與小說主題方面考慮。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀

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