問題詳情:
名句積累與運用(15分)
關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,□□□□。(《詩經• 關雎》)
國破山河在,城春草木深。□□□□□,□□□□□。(杜甫《春望》)
昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。□□□□□□□,□□□□□□□。(崔顥《黃鶴樓》)
臣本布衣,躬耕於南陽。□□□□□□□,□□□□□□□。(諸葛亮《出師表》)
《荀子》中用“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑”來比喻環境對人潛移默化的影響。可是,卻也有意志堅定的人,處在污濁的環境中卻仍然能保持高潔的品格,正像周敦頤在《愛蓮說》中描述的那樣:□□□□□□,□□□□□□。
李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中寫景兼點時令,於景物獨取漂泊不定的楊花、叫着“不如歸去”的子規,表達飄零之感、離別之恨的詩句是:□□□□□□□,□□□□□□□。
“十五從*徵,八十始得歸”道出了多少徵人的**苦楚,可是,大丈夫要保家衛國,只能忍痛離鄉,於是憂國與思親成爲一種難以化解的矛盾,范仲淹在《漁家傲》就用“□□□□□□□,□□□□□□□”表達這種複雜的情感。
在《水調歌頭》中,蘇軾見月生根,埋怨明月故意與人爲難,給人增添憂愁,無理的語氣襯托出詞人對胞弟的思念之情,但接下來詞人筆鋒一轉,爲明月開脫,化悲怨爲曠達,蘊含深刻哲理的兩句詩是:□□□□□□,□□□□□□。
【回答】
1.君子好逑
2.感時花濺淚恨別鳥驚心
3.黃鶴一去不復返白雲千載空悠悠
4.苟全*命於亂世不求聞達於諸侯
5.出淤泥而不染濯清漣而不妖
6.我寄愁心與明月隨風直到夜郎西
7.濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計
8.人有悲歡離合月有*晴圓缺
知識點:詩
題型:名句默寫