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在“探究加速度與力、質量的關係”的實驗中,採用圖1所示的裝置.(1)本實驗應用的實驗方法是。(2)下列說法中正...

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問題詳情:

在“探究加速度與力、質量的關係”的實驗中,採用圖1所示的裝置.

在“探究加速度與力、質量的關係”的實驗中,採用圖1所示的裝置.(1)本實驗應用的實驗方法是。(2)下列說法中正...

(1)本實驗應用的實驗方法是 。

(2)下列說法中正確的是.

A.在探究加速度與質量的關係時,每次改變小車質量後,都要重新平衡摩擦力

B.在探究加速度與外力的關係時,應該改變小車的質量

C.在探究加速度a與質量m的關係時,爲了直觀判斷二者間的關係,應作出a﹣在“探究加速度與力、質量的關係”的實驗中,採用圖1所示的裝置.(1)本實驗應用的實驗方法是。(2)下列說法中正... 第2張圖象

D.當小車的質量遠小於砝碼盤和砝碼的總質量時,才能近似認爲細線對小車的拉力大小等

於砝碼盤和砝碼的總重力大小

(3)某同學測得小車的加速度a和拉力F的數據如表所示:(小車質量保持不變)

F/N

0.20     

0.30     

0.40

0.50

0.60

a/m•s﹣2

0.10     

0.20

0.28

0.40

0.52

①根據表中的數據在圖2座標圖上作出a﹣F圖象.

②根據作出的圖象分析產生實驗誤差的主要原因可能是。

【回答】

(1)控制變量法     (2)C.

(3)如圖所示;在“探究加速度與力、質量的關係”的實驗中,採用圖1所示的裝置.(1)本實驗應用的實驗方法是。(2)下列說法中正... 第3張

‚沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠

知識點:牛頓第二定律

題型:實驗,探究題

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