問題詳情：
閱讀下面的文字，完下列小題。
狼 殺
（一）
劉*除了種地，還在西山埋了不少捕獸夾子。村裏很多人都把這當作副業。只是這兩年已很難在西山捕到野豬和狼了，它們差不多都快絕跡了。
這天，劉*在山頂意外發現了一隻被獸夾困住的小狼。劉*見狼皮已受損，且又是一隻幼狼，便一腳踩住小狼的腦袋，抽出隨身的*首，衝小狼的脖子上一抹。
血流盡，劉*便蹲下身，三下兩下剝了小狼的皮，割斷它的兩條後腿，清理出兩副狼骨。聽說用小狼的腿骨泡燒酒，可療治經年不愈的風溼*關節炎。
那天晚上，西山上有隻母狼整整哀號了一夜。
（二）
劉*翻身起牀，隔壁竹牀上的兒子，睡得正香。他想了想，決定不喊他。
日未出，天未醒，林子裏的老鴰子還在叫。東邊山頭只有一絲麻麻亮。劉*提着鐮*，踩着露水，深一步，淺一步，徑直趕往西山腳的那塊油麥地。他想趁天亮前把地裏熟透的麥子收割掉。
山風沁涼，劉*站在田埂上緊了緊黑布褂，心想，等把這茬麥子賣了，娃兒明年娶媳婦的錢就不用愁了。
忽然，劉*覺得身後有動靜，扭頭一看，撲面來的竟是一張齜着獠牙的血盆大口！
……
劉小山起牀時，滿屋子都是毛茸茸的太陽光了。昨晚的夢好美咧，他夢見自己跟陸家莊的李曉燕成親了。
隔壁牀是空的，爹已經下地幹活了。起得這麼遲，爹肯定要罵我咧！劉小山一骨碌從牀上跳下來，飛也似的奔向西山腳的油麥地。
然而，油麥地裏沒有爹。劉小山只在田埂邊看到爹的鐮*。地上有斑斑的血跡。劉小山的頭皮噌的一下就麻了。最後，在山頂的一塊苔痕斑駁的石頭上，劉小山看到了一個面目全非的頭顱。
劉小山抱着頭顱號啕大哭，從早上一直哭到晚上，哭到眼淚都幹了時，他對頭顱說，爹，孩兒一定替你報仇！
（三）
霧起。日隱。天地籠着一抹渾濁的灰白。
一陣腥風掃過，他知道，它來了。
追了它三天三夜。他已精疲力竭。本打算找個草窩隨便躺一下，但就在這時，它出現了，像幽靈一樣無聲無息，從峽谷的縱深處，它是一頭灰*的母狼，額角一塊疤痕，壯碩如小牛。踩着碎石，朝這邊一步步緊逼過來。
但霧掩藏不住它嗜血的死神的氣息。正如霧也掩飾不了他熊熊的仇恨的火焰。
它知道這將是一場無可避免的血戰。眼前這個人身形消瘦，看起來疲弱不堪，但他的眼神卻和他手中的*一樣，殺氣騰騰。
它低吼着，壓低前肢，齜出尖利的獠牙，趁對方眼神稍一遊離，縱身一躍，瞅準喉管，閃電般直撲過去。
他深知狼的奸猾，故意拿眼瞟了下別處。他知道它一定會發起攻擊。只是，他沒想到它的速度會那麼快，快到像一陣風，快到像一道電，他差點被撲了個措手不及。
一道青白的光倏地劃過。
它落地一個踉蹌，差點摔倒，左後腿火辣辣的，被*切開一道深已見骨的傷口，血汩汩地流。
他捂着肚腹，血水順着指縫漫溢而出，滴滴答答，濺落在被霧打溼的碎石和青草上。
他喘息着，忍着劇痛，舉起鐮*衝上去，決計給受傷的狼最後一擊。
*鋒直奔狼首。
它拖着沉重的後腿，躲過了呼嘯而來的*鋒。瞅準機會，反身跳到他的後背上，兩隻前爪死死地*他的雙肩。
牙死死地咬着他的脖子，*深深地紮在它的肚腹上。
（四）
劉小山七歲那年，在西山腳放牛時發現一隻額角有道疤痕的“小*”。小東西瘦骨嶙峋，好像有很多天沒吃東西了，看起來很可憐。劉小山便丟了幾顆油炒花生給它。
吃完了花生，“小*”走過來*了*劉小山的手，像是表示感激。劉小山想抱下它，它卻跳開了，並衝劉小山齜出了兩顆小獠牙。劉小山衝它擺手，示意它不要怕，那“小*”卻頭也不回地竄進了山林。它的尾巴一直是拖着的。此時，劉小山才反應過來，那是一隻狼。
但劉小山並沒感到害怕，而是衝小狼逃去的方向笑出了聲。心想，那隻狼以後說不定會懷念油炒花生米咧。
太陽落山時，劉小山騎在牛背上，跟同村的小夥伴們炫耀着他與一隻小狼的神奇邂逅。夕陽很美。那時的西山安靜得就像一幅畫。
10．下列對小說相關內容和藝術特*的分析鑑賞，最恰當的兩項是
A．劉*殺死了小狼是因爲自己的風溼*關節炎經年不愈，聽說要用小狼的腿骨泡燒酒來治療，而且現在在西山已經很難捕捉到狼了。
B．小說描寫劉*殺死小狼，雖用語不多，但非常形象，一“踩”一“抽”一“抹”，三個動詞充分展現了劉*捕殺獵物的嫺熟技藝。
C．劉*對兒子的憐愛、兒子成親的美夢、溫暖的陽光與獠牙、血盆大口、斑斑血跡、面目全非的頭顱，一喜一悲展現了人生的無常。
D．劉小山與母狼的生死搏鬥是小說的高潮部分，敘事角度在人狼之間不斷切換，營造了讓人窒息的緊張氣氛，突顯了人狼之間的仇恨。
E．小說最後的環境描寫“夕陽很美。那時的西山安靜得就像一幅畫”渲染了寧靜的氛圍，象徵了人和狼（人與自然）之間的*相處。
11．小說以“狼殺”爲標題有什麼用意？請結合小說簡要分析。
12．小說最後一部分寫到劉小山“與一隻小狼的神奇邂逅”，這樣刻意地營造一種情節上的巧合，你覺得好嗎？請結合小說，談談你的理解。
【回答】
10．D．E．（選E給3分，選D給2分，選B給1分，選A．C不得分）
11．①狼殺是文章的線索，全文都圍繞人與狼互殺來展開事件。②以“狼殺”爲標題，表面上寫狼殺了人，但實際上暗示了大自然的報復是人類自身行爲招致的，揭示了主題。（4分。每點2分）
12．這樣寫好。因爲①小說最後以補敘的方式寫到了小山小時候喂小狼的經歷，與前面小山追殺母狼形成了巨大的反差，同一只小狼從受人點滴恩惠表達感激到殺人報仇也形成了鮮明的對比，這樣寫昇華了主題，發人深思。②小說最後的補敘更加鮮明地揭示出悲劇的根源就在於人類的貪婪與仇恨心理，當我們心中對自然充滿善意的時候，自然和人一定會和平共處的。③描寫小狼吃了小山給的花生，也懂得感謝，但與人之間還是保持了距離，這也提示我們人類應該對大自然保持足夠的敬畏，維持應有的距離，只有這樣才能實現人與自然的*相處。（5分。觀點明確（好或不好）1分，原因解說每點2分，寫出兩點即可。如只有觀點而無解說，則觀點不得分。如有其它理解，言之成理亦可酌情給分。）
【解析】
10．
試題分析：B．動作描寫的作用分析不完整，不僅“體現了劉*捕殺獵物的嫺熟技藝”，更表現了人殘殺動物的可怕。A．殺小狼並不是因爲狼稀少了，小說中也沒有提及是劉*自己的風溼*關節炎經年不愈，這只是鄉村人的矇昧。C．這一喜一悲並在不展現人生的無常，而表現的是人類的殘忍與仇恨破壞了人類自身的美好生活與自然的祥和平靜。
【考點定位】欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級爲鑑賞評價D。
【技巧點撥】文學類文字閱讀5選2的題目，主要集中對文意、文章的主旨、文章的結構、人物形象的塑造等內容的考覈，考覈的方式基本有兩種，一種是根據文章的內容進行分析，概括，另一種是對文章特*和手法的賞析，分析文意要讀懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當，賞析一般爲手法和特*概括不當，手法集中的小說的三要素上，主要考覈人物塑造、情節安排、環境描寫、標題的作用、結尾的特徵等。選擇題時往往錯誤的選項命制都是明顯的不會引起爭議的錯誤，即所謂的“硬傷”，在答題時注意尋找這些硬傷。此題的選項AC考覈內容，選項BDE考覈手法。其中ABC理解或分析出現偏差。
11．
試題分析：從文章的內容和結構的角度作答，內容主要是文章的主旨，結構主要是文章的線索。
【考點定位】對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級爲探究F。
【名師點睛】題目是文章的眼睛，分析文章的標題注意從和文章的情節、結構、人物（或物象）、主旨的關係的角度進行分析。情節主要分析文章的情節以什麼爲主，結構看文章的標題是否能串聯文章的內容或是否是文章的線索，人物（或物象）看標題是否能暗示人物的命運或物象的特徵，主旨上看是否能夠暗示或點明主旨，有時還從製造懸念和吸引讀者的角度進行分析，有時還要分析標題中藝術手法，如雙關、反語等。
12．
試題分析：首先明確觀點，然後分析原因，原因主要從情節的推進、人物的塑造和主旨的表達的角度進行分析。
【考點定位】探究文字中的某些問題，提出自己的見解。能力層級爲探究F。
【名師點睛】小說的解讀注意五位一體的原則，即“主題”“環境”“情節”“人物”“標題“五位要同時解讀，分析一種要從其餘的幾個角度進行分析。分析情節安排的合理*，首先答情節的內容是相輔相成，還是矛盾的對立，然後這些情節在人物的塑造、環境的再現、主旨的表達以及和標題的照應的角度進行分析。
知識點：現代文學類文字閱讀
題型：現代文閱讀
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