國文精選館
網站首頁
練習題
成語大全
造句
名詞解釋
經典語錄
名人語錄
當前位置:
國文精選館
>
練習題
>
要使分式有意義,則的取值範圍是 .
欄目:
練習題
/
發佈於:
/
人氣:
2.73W
問題詳情:
要使分式
有意義,則
的取值範圍是 .
【回答】
知識點:
各地中考
題型:
填空題
Tags:
取值
________hislessons,hefailedintheexam.A.Notreviewing B.H...
下列物質中所含氮元素化合價最低的是 A.NO2 B.N2 ...
—Thestateofillnessiscomplicated.Weneedanexperienceddoct...
下列物質的稀溶液中,溶質的*、陽離子個數之比爲1:2的是( ) A.Na2HPO4B.NaHSO4C.(NH...
猜你喜歡
要使分式有意義,則的取值範圍是( ) A x>2 B x<2 ...
要使代數式有意義,則的取值範圍是 A. B. C. ...
要使式子有意義,則x的取值範圍是( ) A. B. C. D.
若式子在實數範圍內有意義,則的取值範圍是 () A. ...
若式子在實數範圍內有意義,則取值範圍是A. B. C. ...
若使二次根式在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是( ).A. B. C....
分式有意義,則x的取值範圍是( )A.x>2 B...
若分式有意義,則x的取值範圍是( ) A.x≠1 ...
要使式子有意義,則m的取值範圍是( ) A.m>﹣1 B. ...
使分式有意義,則的取值範圍是 ( )A. ...
相關文章
要使式子有意義,則的取值範圍是( )A. x> B. x< C. x≤ ...
要使有意義,則x的取值範圍爲( )A. B. C. D.
要使分式有意義,則x的取值範圍是 .
要使式子 有意義,則x的取值範圍是( )A.x>0 B.x≥-2 C....
要使式子有意義,則x的取值範圍是( ) A.x>0 B.x≥-2 ...
若式子在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是 A.x>1 ...
式子在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是【 】 A.>1 B....
要使式子有意義,的取值範圍是( )A. B.a>...
要使二次根式在實數範圍內有意義,則實數的取值範圍是 ( ) (A)> (B...
若分式有意義,則x的取值範圍是( ).A. B. C.=2 ...
熱門文章
.使分式有意義的的取值範圍是 A. B. C. ...
使分式有意義的x取值範圍是( )A. B. C. D.
二次根式有意義,則的取值範圍是( )A. B. C. ...
若分式在實數範圍內有意義,則實數x的取值範圍是( )A.x>-2 ...
若式子有意義,在實數範圍內有意義,則的取值範圍是()A. B. C. ...
要使分式有意義,則x的取值範圍應滿足( )A.x≠﹣1 B.x≠2 C...
要使分式有意義,則x的取值應滿足 .
若分式有意義,則x的取值範圍是( )A. B. C. D.
若式子在實數範圍內有意義,則的取值範圍是( ) A. B. C. D.
若使有意義,則的取值範圍是( ) A. B.C. ...
若代數式有意義,則x的取值範圍是( ) A. x< ...
使二次根式有意義的的取值範圍是 ( ) A. ...
使二次根式有意義的的取值範圍是 ( )(A).≠...
使分式有意義的的取值範圍爲( )A. B. C. ...
若分式 有意義,則的取值範圍是 .
熱門搜尋
闖三關
百品千條
伊利耶
RichardBransonanEngl
2H2Og2HIg
tuntil
na1an1
渡外
太史
3a20
砍出來
失蹤案
小馬哥
loons
源鎮
念東
wewereoften
Itwasnotuntilnearthe
HiJackYouandMaryhave
minp
周姨娘
1IwillgowithyouMaryt
宇文護
皮肯
暗去
家喻戶曉
泉先
啓動易
排氣扇
嘉偉
恭賀
Lytro
膿水
embarrassment
耕童
Thereislittleleft
sower
朝班
終散
雉城
冠園
核多
寓禮於
Ihadtoexamineaten
Youwillfindthismapof
當則
自患
mouth
推薦內容
使式子有意義的取值範圍是( )A. B. C. D.
若分式有意義,則x的取值範圍是( )A.x>3 B.x<3 ...
若式子在實數範圍內有意義,則的取值範圍是 .
要使分式有意義,則x的取值範圍是( )A.x≠1 B.x>1 C. x<1 ...
若二次根式有意義,則的取值範圍是 .
若式子在實數範圍內有意義,則的取值範圍是 .
若在實數範圍內有意義,則的取值範圍是( ) A. B. C. ...
若代數式有意義,則的取值範圍是( ) A. B. C. D.
如果分式有意義,則x的取值範圍是( )A.全體實數 B.x≠1 ...
若二次根式有意義,則x的取值範圍是( ) A. B. C. D.
若使分式有意義,則x的取值範圍是( )A.x≠2 B.x≠﹣2 ...
式子在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是( )A.x<1 B.x≤1 ...
若分式有意義,則x的取值範圍爲 .
若二次根式有意義,則的取值範圍爲()A. B. C. D.
要使代數式有意義,則x的取值範圍是( )A.x>﹣1 B.x≥﹣1 ...
最近更新
“連莖”簡單造句,連莖造句子
在平面直角座標系中,四邊形ABCD的頂點座標分別爲A(1,0),B(5,0),C(3,3),D(2,4),求四...
“水分利用率”簡單造句,水分利用率造句子
“firmly established”簡單造句,firmly established造句子
設命題:對,則爲( )A. B. C. D.
“數據加密標準”簡單造句,數據加密標準造句子
31.某小型湖泊中存在如圖*所示的營養結構,圖乙表示不同體長露斯塔野鯪魚的食*相對值,圖*表示綠藻和藍藻對水體...
山本弘經典語錄
“月野”簡單造句,月野造句子
“活動理論”簡單造句,活動理論造句子
“保持這種”簡單造句,保持這種造句子
“包辦婚姻”簡單造句,包辦婚姻造句子
Thereareseveralcausesleadingtopooreyesightlikeillness,a...
“在同一平面內,不相交的兩條直線叫做平行線”這個句子是( )A.定義 B.命題 C.公理...
“長盛不衰”簡單造句,長盛不衰造句子