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爲了探究電磁鐵的磁*強弱與哪些因素有關,聰聰同學使用兩個相同的大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗,如圖所示.則下列說法...

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問題詳情:

爲了探究電磁鐵的磁*強弱與哪些因素有關,聰聰同學使用兩個相同的大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗,如圖所示.則下列說法中正確的是(  )

爲了探究電磁鐵的磁*強弱與哪些因素有關,聰聰同學使用兩個相同的大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗,如圖所示.則下列說法...爲了探究電磁鐵的磁*強弱與哪些因素有關,聰聰同學使用兩個相同的大鐵釘繞製成電磁鐵進行實驗,如圖所示.則下列說法... 第2張

A.要使電磁鐵的磁*增強,滑片向右滑動

B.線圈串聯是爲了研究磁*強弱與電流的關係

C.若將兩電磁鐵靠近,它們會互相排斥

D.用電磁鐵吸引大頭針的數目,顯示它的磁*強弱

【回答】

【考點】影響電磁鐵磁*強弱的因素.

【分析】(1)影響電磁鐵磁*強弱的因素:電流的大小和線圈的匝數,電流越大、線圈匝數越多,電磁鐵的磁*越強.

(2)串聯電路中電流的特點,並注意控制變量法在實驗過程中的應用.

(3)安培定則的內容:用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,那麼大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極.

磁極間的相互作用規律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.

(4)電磁鐵的磁*強弱是透過吸引大頭針的多少來體現的,用到了轉換法.

【解答】解:A、變阻器的滑片向右滑動,電阻的阻值增大,電路中的電流減小,所以電磁鐵的磁*減弱,故A錯誤.

B、兩電磁鐵的線圈串聯是爲了使透過兩線圈的電流相等,研究電磁鐵磁*強弱與線圈匝數之間的關係,故B錯誤.

C、根據安培定則,A的下端爲N極,上端爲S極,B的上端爲N極,下端爲S極,所以將兩電磁鐵靠近,它們會相互吸引,故C錯誤.

D、在實驗中電磁鐵的磁*強弱無法直接看出,透過吸引大頭針的多少來進行判斷,吸引的大頭針越多,說明電磁鐵的磁*越強,否則越弱,故D正確.

故選D.

知識點:電磁鐵 電磁繼電器

題型:選擇題

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