閱讀下面的文字，完成後面的題。                平常的沈從文                 黃...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成後面的題。

                 平常的沈從文

                  黃永玉 

 ⑴從一九四六年起，我同表叔沈從文開始通信，積累到“文化大*”前，大約有了一兩百封。可惜在“*”時，全給弄得沒有了。解放後，*文學出版社第一次爲他出作品選，他在序言裏說過這樣一句話：“我和我的讀者都行將老去。”那是在五十年代中期，現在九十年代了。這句傷感的預言並沒有應驗，他沒有想到，他的作品和他的讀者都紅光滿面，長生不老。 

⑵他的一生，是不停地“完成”的一生。他自己也說過：“我從來沒想過‘突破’，我只是‘完成’。”如果想要在他頭上加一個非常的形容詞的話，他是非常非常的“平常”。他的人格、生活、情感、慾望、工作和與人相處的方式，都在平常的狀態執行。老子說“上善若水”，他就像水那麼平常，永遠向下，向*流動，滋養生靈，長年累月生髮出水磨石穿的力量。 

⑶因爲平常，在困苦生活中才能結出從容的豐碩果實。

⑷好些年前，日本*部門派了三個專家來找我，說是要向我請教。日本某張*票上古代皇太子的畫像，因爲在服式制度上出現了疑點，所以懷疑那位皇太子不是真的皇太子。若果這樣，那張*票就可能要廢止了。這是個大事情，問起我，我沒有這個知識。我說幸好有位研究這方面的大專家長輩，我們可以去請教他。

⑸在他的客廳裏，客人請他欣賞帶來的圖片。 

⑹他仔細地翻了又翻，然後說，“……既然這位太子在長安住過很久，人又年輕，那一定是很開心的了。青年人嘛!長安是很繁榮的，那麼買點外國服飾穿戴穿戴，在迎合新潮中得到快樂那是有的，就好像現在的青年男女穿牛仔褲趕時髦一樣。如果皇上接見或是盛典，他是會換上正統衣服的”。“敦煌壁畫上有穿黑白直條窄褲子的青年，看得出是西域的進口褲子。不要因爲服裝某些地方不統一就否定全局，要研究那段社會歷史生活、制度的‘意外’和‘偶然’”。“你們這位皇太子是個新鮮活潑的人，在長安日子過得好，回日本後也捨不得把長安帶回的這些服飾丟掉，像我們今天的人留戀旅遊紀念品的愛好一樣……”   

⑺問題就釋然了，聽說那張*票今天還在使用。   

⑻客人問起他的文學生活時，他也高興地說到正在研究服飾的經過，並且說：“……那也是很‘文學’的!”並且哈哈笑了起來——“我像寫小說那樣寫它們。”   

⑼這是真的，那是本很美的文學作品。   

（10）沈從文對待苦難的態度十分瀟灑。   

（11）“*”高潮時，我們已經很久沒見面了。忽然在東堂子衚衕迎面相遇了，他明明看到我，又裝着沒看到，我們擦身而過。這一瞬間，他頭都不歪地說了四個字：“要從容啊!”他是我的親人，是我的骨肉長輩，我們卻不敢停下來敘敘別情，交換交換痛苦；不能拉拉手，擁抱一下，痛快地哭一場。   

（12）“要從容啊!”這幾個字包含了多少內情。好像是家鄉土地透過他的嘴巴對我們兩代人的關照，叮嚀，鼓勵。   

（13）日子鬆點的時候，我們見了面，能在家裏坐一坐喝口水了。有一次，他說他每天在*歷史博物館掃女廁所。“這是*派領導、*小將對我的信任，雖然我*上不可靠，但道德上可靠……”

⒁又有一次，他說，開鬥爭會的時候，有人把一張標語用糨糊刷在他的背上。鬥爭會完了，他揭下那張“打倒*文人沈從文”的標語一看，說：“那書法太不像話了，在我的背上貼這麼蹩腳的書法，真難爲情！他原應該好好練一練的！”

⒂時間過得真快，他到湖北咸寧幹校去了，我也在河北磁縣勞動了三年，我們有通信。他那個地方雖然名叫雙溪，有萬頃荷花，老人家身心的悽苦卻是可想而知的。他來信居然說：“這裏周圍都是荷花，燦爛極了，你若來……”在雙溪，身邊無任何參考，僅憑記憶，他完成了二十一萬字的服裝史。

⒃錢鍾書先生和我們同住在一個大院子裏。一次在我家聊天，他談到表叔時說：“你別看從文這人微笑溫和，文雅委婉，他不幹的事，你強迫他試試!”

⒄表叔是一個連小學都沒有畢業的人，他的才能智慧、人格品質是從哪裏來的呢？我想，是故鄉山水的影響吧。

（本文有刪改）

9．簡要概括沈從文先生“平常”的具體表現。（4分）

10．文章末尾引用錢鍾書的話，有什麼作用？請簡要分析。（5分）

11．文章表達了什麼主題？你從中得到什麼啓示？（6分）

【回答】

9．①答疑解惑，樂觀開懷，保持從容心態。

②生活困苦，但能夠以寫小說（或對待文學作品）一樣的心態研究服飾。

③*嚴酷，身處苦難，偶遇侄子，不能交流，仍然委婉地叮嚀、鼓勵。

④*稍緩，雖然打掃廁所，但還自我解嘲，心態依然豁達。

⑤以幽默風趣、意味深長的話迴應被人鬥爭，被貼標語的屈辱，保持一顆平常心。

⑥下放幹校，身心悽苦，卻寫信鼓勵侄子逆境中要保持樂觀心態。心境平和豁達。

（大意對即可。每點1分，答出任意四點即可得滿分。）

10．引用錢鍾書的話，突出了沈從文先生在工作生活（或爲人處事）方面“平常”之中還有“不平常”。（1分）

一方面，表現了沈從文爲人處事“平常”的一面：平易近人，“永遠向下”，（1分）回扣了文章標題（1分）；另一方面，強調了沈從文爲人處事“不平常”的一面：處事有原則，不苟且，（1分）深化了文章的主題（1分）（大意對即可）

11．①文章透過敘述沈從文非常時期平常的工作、生活，表現其淵博的學識、卓越的才能智慧和從容瀟灑的人生態度，表達了作者對沈從文的尊崇之意和緬懷之情。（3分）

②我從中得到的啓示：儘管世事變幻，人生無常，若一個人保持平常心，寵辱不驚，就可以從容面對困苦，瀟灑戰勝磨難，得到心靈的平靜、智慧的提升和人格的完善。（3分）（言之成理即可）

【解析】

9．

試題分析：題幹要求簡要概括，所以要注意分方面，通讀全文，篩選出主要資訊，進行概括，分方面，該合併的合併，次要的資訊刪去。

考點：本題考查概括作品內容的能力；能力層級爲C。

10．

試題分析：作用類題目回答時要從內容與結構兩個方面進行，內容上就是錢鍾書這句話的意思，這句話說明沈從文先生在工作生活（或爲人處事）方面“平常”之中還有“不平常”。結構上考慮對主題的作用，對塑造人物形象的作用等。

考點：本題考查體會作品重要語句的豐富含意及品味精*的語言表達藝術的能力；能力層級爲D。

11．

試題分析：探究題目相對開放，但也要基於文字的意思，這篇文章的主要內容是敘述沈從文非常時期平常的工作、生活，表現其淵博的學識、卓越的才能智慧和從容瀟灑的人生態度，表達了作者對沈從文的尊崇之意和緬懷之情。給我們的人生啓示十多方面的，可以選取一方面或幾個方面說。

考點：本題考查探究作品主題及人生價值的能力；能力層級爲F。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀