材料一：《我是歌手》是湖南衛視引進韓國版權，花重金進行本土化改造的*首檔歌手音樂對決電視節目。它逆轉以往此類...

問題詳情：

材料一：《我是歌手》是湖南衛視引進韓國版權，花重金進行本土化改造的*首檔歌手音樂對決電視節目。它逆轉以往此類節目的比賽規則，聚集實力歌手同臺競技，評判權則掌握在現場普通觀衆的手中。這檔節目給了音樂足夠的尊重，每位歌手演唱的歌曲名下，除了詞作者、曲作者、編曲者，還有樂手的名字。依靠編曲者的不斷創新、改編，使得每首歌曲既能引起觀衆的回憶又讓人耳目一新。湖南衛視的平臺優勢、國內頂級的大型演唱會音響設備及舞臺設計也是它成功的重要因素。網絡的普及更是拓展了歌手曲目的傳唱範圍。《我是歌手》自開播以來收視率一路飆高，穩居同時段全國第一，給湖南衛視創造經濟效益的同時也增強了湖南衛視的社會影響力。

材料二：20世紀40至50年代，城市化水平的迅速提升帶來了墨西哥經濟的騰飛，但也帶來了一系列社會問題：貧富差距加大、就業難、看病難、公共交通設施建設嚴重滯後，以及環境污染等。爲此，墨西哥*實施了“城鄉均等化”等措施，縮小城鄉差距、提高農村生活水平，取得了良好效果。在推進城鎮化進程中，我國應充分借鑑國外先進經驗，以市場爲導向合理利用資源；同時強化*對城鎮化發展的有效引導，避免自由放任；加強生態環境保護，形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構，不斷縮小貧富差距。

材料三：“沒車難，有車更難。 沒車不方便，風裏來，雨裏去，等一趟公交半小時；有車更難，堵車煩，找個停車位難上難。”居民小陳很煩惱。他想向*部門反映，請你幫他：

（1）結合材料一，運用經濟與文化的關係說明《我是歌手》爲什麼能給湖南衛視帶來巨大的經濟效益。

（2）結合材料二，運用“社會主義市場經濟”的相關知識，分析說明如何科學推進我國城鎮化建設。

（3）運用“*監督”的相關知識說明小陳有哪些途徑可以反映情況？

【回答】

（1）①文化和經濟相互影響。一定的文化由一定的經濟決定，又反作用於一定的經濟，給予經濟以重大影響。湖南衛視資金投入、音響設施和媒體平臺的搭建成爲該節目發展的經濟基礎，同時該節目又反作用於經濟的發展，最終帶來了豐厚的經濟效益；

②文化和經濟相互交融。在經濟發展中，文化產業迅速崛起，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。湖南衛視着力打造文化產業，豐富了人們的文化消費，提升了經濟效益。

（2）①充分發揮市場的決定*作用，加快形成統一開放、競爭有序的現代市場體系，爲城鎮化發展提供良好的執行基礎。

②完善宏觀調控體系，增強*對城鎮化建設引導的有效*；

③要堅持和完善按勞分配爲主體、多種分*式並存的分配製度，縮小分配差距，健全就業和社會保障制度，加強基礎設施建設，爲城鎮化發展提供良好的環境；

④貫徹落實科學發展觀，優化產業結構，轉變經濟發展方式，加大環保力度，建設資源節約型環境友好型社會，建設生態文明。

（3）①*舉報制度；

②人大代表聯繫羣衆制度；

③輿論監督制度；

④監督聽*會、*評議會、網上評議*等。

【解析】第一問：本題知識限定明確，文化與經濟的關係，題目類型原因類，問題指向我是歌手能給湖南衛視帶來巨大的經濟效益。關於文化與經濟的關係，基本理論包括文化和經濟相互影響。一定的文化由一定的經濟決定，又反作用於一定的經濟，給予經濟以重大影響。；文化和經濟相互交融。在經濟發展中，文化產業迅速崛起，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出。然後結合湖南衛視的具體做法進行逐一理論對應，即文化和經濟相互影響。一定的文化由一定的經濟決定，又反作用於一定的經濟，給予經濟以重大影響，湖南衛視資金投入、音響設施和媒體平臺的搭建成爲該節目發展的經濟基礎，同時該節目又反作用於經濟的發展，最終帶來了豐厚的經濟效益；文化和經濟相互交融。在經濟發展中，文化產業迅速崛起，文化生產力在現代經濟的總體格局中的作用越來越突出，湖南衛視着力打造文化產業，豐富了人們的文化消費，提升了經濟效益。

第二問：透過分析材料，不難發展墨西哥城鎮化過程中的利與弊，如貧富差距加大、就業難、看病難、公共交通設施建設嚴重滯後，以及環境污染等問題，實施“城鄉均等化” 取得了良好效果，因此分析對我國城鎮化建設的啓示即可針對墨西哥城鎮化的措施興利除弊的進行。即從完善分配製度、健全就業和社會保障制度、城鄉經濟社會發展一體化格局、貫徹落實科學發展觀，堅持可持續發展等角度進行分析說明即可。

第三問：本題的切口不大，以“停車難的事實”爲背景材料，考查學生對*監督相關知識的理解與記憶。居民小陳對此很煩惱，他想向*部門反映這一情況，這是公民透過合法渠道對*工作進行監督。因此，本題要求回答的是公民參與*監督的合法渠道或方式。對此學生可從*舉報制度、人大代表聯繫羣衆制度、透過輿論監督制度以及監督聽*會、*評議會、網上評議*等活動方面去分析說明。

知識點：公民的*生活 公民的*參與

題型：簡答題