（16分）閱讀下列材料，請完成（1）～（4）題。材料一： 商鞅銅方升　              獎勵耕織（磚...

問題詳情：

（16分）閱讀下列材料，請完成（1）～（4）題。

 商鞅銅方升　               獎勵耕織（磚圖）　  　         商鞅戟

材料二：秦孝公用商鞅，壞井田，開阡陌，急耕戰之賞，雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累鉅萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城，而弱者喪社稷。

——《漢書·食貨志》

材料三：孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。                           ——《史記·李斯列傳》

（1）材料一中圖片反映了哪些變法的歷史資訊？（4分）

（2）材料二對商鞅變法肯定了什麼？否定了什麼？（4分）

（3）材料三評論商鞅變法主要着眼於什麼？與材料二的觀點有何不同？（4分）

（4）你認爲評價商鞅變法主要着眼點應是什麼？舉上述材料一例說明商鞅變法後經濟形式的變化。（4分）

【回答】

.（16分）【 *】

（1）獎勵耕織、統一度量衡、獎勵*功、進行*事改革等。（4分）

（2）肯定了變法富國強兵的實際作用，否定了階級關係的新變化及變法對奴隸制統治秩序的破壞。（4分）

（3）着眼於變法取得的*、經濟兩方面的實際效果，看到了變法爲秦統一奠定了基礎。與材料二不同的是肯定變法所建立的新秩序。（4分）

（4）最主要的着眼點應是生產力。根據生產力的*質考察其社會*變化的意義。（2分）

獎勵耕織反映了有利於土地私有制的發展。（2分）

知識點：歷史上的重大改革 商鞅變法

題型：綜合題