回不去的故鄉（11分）影子先生回不去的，就是那個叫故鄉的地方。  每個人都有個叫故鄉的地方。我一直不很清楚，故...

問題詳情：

回不去的故鄉（11分）

影子先生

回不去的，就是那個叫故鄉的地方。  

每個人都有個叫故鄉的地方。我一直不很清楚，故鄉究竟應該是算你的出生地還是你成長的地方。而我在湘中的一個小城裏出生，又在另一個小城裏成長，兩個小城都給我留下了美好的回憶。  

提起出生的那個小城，腦中就會自然浮現出一幅素淡的水墨畫，畫中流淌着一條清澈的小河，河邊有一羣嬉戲的孩子。在那裏有我迷迷糊糊長大的童年，而那條河則是我童年裏的樂園。那是條依山而下的小河，有着我唯一見過的青*的河灘，因爲河沙都是青*的。河牀伴着山行，有一處山突兀地鼓了出來，彷彿一道天然的屏風擋住了人們的視線，形成了大人們天然的男女澡堂。上游是女子，下游是男子。當然，這對於我們小孩子自然是無所謂的，夏日的午後，我們三五成羣的，躲過大人的眼光，結伴來到這片樂園。在河灘上玩沙丘，打水仗，在河中扎猛子，真正其樂無窮。 

去往河邊的路上要經過一片曠野，曠野邊上長滿了蘆葦，毛茸茸的，在風中飄啊飄。趕到禮拜日，大人們心情好，偶爾也會帶我們去小河上游摸螃蟹。螃蟹總是躲在大個的鵝卵石下，搬開大圓石頭，就會看見它們急急忙忙的逃竄。大人們自然知道抓螃蟹該捏它的背殼，我那時小卻是不懂的。伸出小手滿把抓，結果常常被抓的是我，螃蟹沒哭我哭了，蟹鉗夾着手指好痛哦。 

春天的時候雨水多，快下雨時蜻蜓特別多，成羣成羣的低低的飛。真慚愧啊那時也不懂什麼蜻蜓是益蟲，一大幫孩子都從家裏拿來大竹掃帚打，還比賽誰打下的小飛機多，可憐的小飛機們最後都成了雞鴨嘴裏的美餐。更有意思的是小孩子過家家。記憶裏過家家玩過坐轎子，玩過蒸饃饃，我們甚至還跑到家裏搭蓋的雜物間去，關上門來，在地上擺上搓衣板。別誤會，不是要誰罰跪，是用來當牀的。兩個小人兒擠到小搓衣板上躺下來。當然，再往後就沒啦，因爲不會了。想想那時候都臉紅，也好笑。小孩子的模仿啊，真正是童心無邪。 

該上學的時候，隨父母工作調動，就來到了另一個小城。在那裏，我從小學讀到了高中畢業，讀書沒有了太多時間嬉戲，於是記憶中的場景大多出現在來回上下學的路上。 

第一個場景是一條長長的幽靜的由青石板鋪成的小街。它叫青石街，是這個古舊小城裏最古舊的街道，長條的青石經過歲月的洗禮變得非常光滑，尤其是雨後，雨水沖刷過的街道青石紋理清晰可見。我那時已經是個安靜的少女，每天來回走在上下學的路上，最開心的事就是低頭看腳下的青石，擡頭看藍藍的天。那時的天真的好藍好高，白雲飄啊飄，我常常會望的出神，以至於撞到對面走來的人身上。  

第二個場景是黃昏的碼頭。小城*，資水橫穿而過，高中的校園在河的對岸，每週我都會坐着渡船來回過河。每次回家的時候正好黃昏，經常有很美的落日。落日的餘暉灑落在*面上，金黃金黃，一圈一圈的漾着，*面波光粼粼，我總會在碼頭上望得癡了去。  

還有一個場景是春天的田野。春天裏，地裏除了金黃的油菜花，還有一種紫*的小花，大片大片的開着，在風中輕輕的搖曳，簡直是美不勝收。一直不知道它的花名，因爲種地的老鄉說，它沒名，就是專門種來當草肥的。那麼美麗的植物沒有名字，還被用來給土地作肥料，真是不公道也不可思議。 

離家以後，一直很想回去看看，尋覓一下我童年的足跡，看看我曾走過的無數個清晨與黃昏。可越來越多的有關家鄉的訊息讓我沉默，讓我舉足不前。童年的小河已不復存在，造紙廠的污水染黃了清澈的小河，小河終於乾枯了。從前的曠野裏蓋滿了林林立立的樓房，蘆葦早沒了。古舊的縣城也改革開放，大力發展小城鎮建設，幽靜的青石街被喧鬧的水泥馬路取代，大橋取代了渡船，高效的化肥讓美麗的草肥花徹底消失了蹤影。還剩下什麼，也許，只有那不再碧藍的天空了。 

我知道，我回不去了，回不去了，再也回不去我記憶中的故鄉了。 

記得那首《一樣的月光》中唱到：什麼時候蛙鳴柳蔭都成了記憶，什麼時候家鄉變得如此的擁擠，七*霓虹將夜空點綴得如此美麗，誰能告訴我，誰能告訴我，是我們改變了世界，還是世界改變了我和你？是啊，究竟是我們改變了世界，還是世界改變了我們？也許，都在改變，我們在變，世界更在變。唯一不變的，也許就只有那些美好的回憶了。

聽着那首老歌《故鄉的雲》，使我不禁想起我的故鄉。古人有詞雲：人面不知何處去，桃花依舊笑東風。古人尚有桃花依舊，而我的故鄉，卻早已是人不再，物也非。 

朋友，只不知，你們的故鄉可都還好嗎？                 （選自《新散文》）

整體感知：文章開頭說“兩個小城都給我留下了美好的回憶”，請用簡潔的語言分點概括出美好回憶中具體內容。（3分）

聯繫全文，理解劃線句“朋友，只不知，你們的故鄉可都還好嗎？ ”的深刻含義。

                                                                 （2分）

穿文章的線索是什麼？作者的故鄉爲什麼“回不去”？（2分）

這篇散文樸實感人，請你聯繫全文回答下列兩題。(4分)

（1）本文透過對故鄉往事的回憶，表達了“我”怎樣的思想感情?(2分)

(2)本文語言很有特*。你最喜歡哪一處(句)?請找出來並作點分析。(2分) 

【回答】

（3分）（1）小河中嬉戲（2）河邊摸蟹（3）撲蜻蜒（4）過家家（5）欣賞青石藍天（6）欣賞落日美景（7）春天田野的美景（寫出5個以上即可得全分）

（2分）表達了對以前美麗故鄉的無限留戀。對現代文明改變故鄉自然美的遺憾。對保持故鄉自然美的期盼。（意對即可。）

（2分）對故鄉的熱愛之情；“回不去”並不是指作者沒有時間回去，而是指故鄉不再是以前的清純美麗。

（4分）（1）對故鄉的喜愛嚮往和依戀之情。（2）例：“春天裏，地裏除了金黃的油菜花，還有一種紫*的小花，大片大片的開着，在風中輕輕的搖曳，簡直是美不勝收。”寫出故鄉春天景*的優美，表現作者對故鄉的熱愛和思念之情。“唯一不變的，也許就只有那些美好的回憶了。”對現在的故鄉失去往日神韻的慨嘆之情。等等。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀