當前，網絡購物已經成爲商品交易的重要途徑。*互聯網絡資訊中心（CNNIC）在京發佈《第29次*互聯網絡發展...

問題詳情：

當前，網絡購物已經成爲商品交易的重要途徑。*互聯網絡資訊中心（CNNIC）在京發佈《第29次*互聯網絡發展狀況統計報告》。《報告》顯示，2011年網購用戶總規模達到1.94億人，網購使用率提升至37.8%。但是，由於擔心用鼠標來購物“不安全”，也有很多人對網絡購物持反對意見。“網絡購物”是否將成爲不可阻擋的時代潮流？高二（1）班同學圍繞着這一問題展開了探究。請你身臨其境參與探究：

[交流觀點]

（1）你是否贊成網絡購物？請運用唯物辯*法的根本觀點說明你的理由。

[深入論*]

     在探究活動中，贊成網購的同學們重點分析了網購的積極影響，得出以下結論：網購拓寬了消費渠道，促進了產品生產的多樣化和生產效率的提高，帶動了與之相關的加工、郵寄、運輸等行業的空前發展。與此同時，網絡消費展示了消費個*，增強了消費者的滿足感，提高了消費者生產和生活的積極*。

（2）同學們得出的上述結論體現了消費反作用的哪些方面？

【回答】

（1）觀點一：贊成網上購物。

①矛盾雙方中處於支配地位、起着主導作用的一方是矛盾的主要方面。另一方是矛盾的次要方面。事物的*質是由矛盾的主要方面決定的。

②網購有利有弊，有利的一面是矛盾的主要方面，有弊的一面是矛盾的次要方面。因此贊成網絡購物。

觀點二：反對網上購物。

①矛盾雙方中處於支配地位、起着主導作用的一方是矛盾的主要方面。另一方是矛盾的次要方面。事物的*質是由矛盾的主要方面決定的。

②網購有利有弊，當前有弊的一面是矛盾的主要方面，有利的一面是矛盾的次要方面。因此反對網絡購物。 （或①事物的*質是由矛盾的主要方面決定的。矛盾的主、次要方面在一定條件下可以相互轉化。②網購利大於弊，但有弊的一面如果不加以克服，轉化爲矛盾的主要方面，就會導致弊大於利。因此反對網絡購物。 ）

（2）消費拉動經濟增長、促進生產的發展。 消費對生產的調整和升級起着導向作用；一個新的消費熱點的出現，往往能帶動一個產業的出現和成長。 消費爲生產創造新的勞動力，提高勞動者的生產積極*。

【解析】（1）本題考查的矛盾的主要方面和次要方面關係的相關知識，旨在考查學生用所學知識分析和解決現實問題的能力。回答該題，不論贊成還是不贊成，都要回答出理由。注意語言的規範*。如果贊成，考生可從網購有利有弊，有利的一面是矛盾的主要方面，有弊的一面是矛盾的次要方面的角度回答；如果反對，則考生可以從網購有利有弊，當前有弊的一面是矛盾的主要方面，有利的一面是矛盾的次要方面的角度或網購利大於弊，但有弊的一面如果不加以克服，轉化爲矛盾的主要方面，就會導致弊大於利的角度來回答。

（2）本題要求回答同學們得出的上述結論體現了消費反作用的哪些方面。一是本題考查的知識是消費對生產的反作用。二是要結合同學們得出的結論。組織*要將二者有機結合起來：網購拓寬了消費渠道，促進了產品生產的多樣化和生產效率的提高，體現消費拉動經濟增長、促進生產的發展；帶動了與之相關的加工、郵寄、運輸等行業的空前發展，體現消費對生產的調整和升級起着導向作用，一個新的消費熱點的出現，往往能帶動一個產業的出現和成長；網絡消費展示了消費個*，增強了消費者的滿足感，提高了消費者生產和生活的積極*，體現。消費爲生產創造新的勞動力，提高勞動者的生產積極*。

知識點：思想方法與創新意識 唯物辯*法的實質與核心

題型：簡答題