問題詳情:
隨着科技的進步和生活水平的日益提高,人們主動利用科技知識改善生活環境的意識逐漸增強.如圖所示的四幅圖片場景,是人們應用物理知識改善生活環境的幾種做法,其中主要是用來降溫的是( )
A.
景區噴霧
B.
人造雪景
C.
撒鹽融雪
D.
人工降雨
【回答】
A【考點】汽化及汽化吸熱的特點;凝固與凝固放熱特點;熔點和凝固點;生活中的凝華現象.
【分析】(1)物質由氣態直接變爲固態叫凝華,物質由固態直接變爲氣態叫昇華;由氣態變爲液態叫液化,由液態變爲氣態叫汽化;由固態變爲液態叫熔化,由液態變爲固態叫凝固.
(2)六種物態變化過程中,都伴隨着吸熱或放熱;其中放出熱量的物態變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、昇華.
【解答】解:
A、景區噴霧,是因爲水霧變爲水蒸氣的過程是汽化,汽化是吸收熱量的,需要從周圍吸收大量的熱,周圍空氣溫度降低,故A符合題意;
B、人造雪是水由液態變成固態,屬於凝固現象,需要放出熱量,故B不符合題意;
C、在其它條件相同時,積雪上灑鹽水是摻有雜質,積雪的熔點降低,即熔點低於當地溫度,使雪熔化,交通方便,故C不符合題意;
D、人工降雨,是幹*(固體二氧化碳)迅速的吸熱昇華成二氧化碳,使周圍的溫度降低,部分水蒸氣液化成水滴,部分水蒸氣凝華成小*晶,形成降雨,故D不符合題意.
故選A.
【點評】掌握固態、液態、氣態之間的六種物態變化的名稱和吸熱和放熱情況,並能利用物態變化的吸熱和放熱情況解釋生活中的問題.
知識點:物態變化單元測試
題型:選擇題