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餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀羣書。既加冠,益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊,嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭*。餘立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,*愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故餘雖愚,卒獲有所聞。當餘之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅主 人,日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩*,右備容臭,燁然若神人;餘則縕袍敝衣處其 間,略無慕豔意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。
1.解釋下列句中加點詞的意思。
(1)錄畢,走送之( ) (2)俟其欣悅( )
(3)媵人持湯沃灌( ) (4)皆被綺繡( )
2.下列各組句子中加點虛詞的意義、用法相同的一項是( )
A.每假借於藏書之家 戰於長勺 B.足膚皸裂而不知 退而安寢
C.當餘之從師也 蓮之出淤泥而不染 D.以衾擁覆 雖乘奔御風不以疾也
3.翻譯下面的句子。
(1)嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。
(2)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。
4.選段寫了作者 幼時求學的艱難和成年後求師的艱難這兩方面的內容,其中“求師的艱難”表現在 、 、 三個方面。
5.聯繫實際,說說作爲現代中學生,讀書應有怎樣的苦樂觀?
【回答】
1.(1)結束,完了 (2)等待(或:等到) (3)熱水 (4)通“披”,穿
2.C
3.(1)曾經跑到百里以外拿着經書向當地有道德學問的前輩請教。
(2)因爲內心有足以快樂的事,不覺得吃的穿的比不上別人。
4.叩問之難 旅途之艱 生活之苦
5.知識的積累,精神的充實,是學子讀書的必備條件。在學習中找到樂趣,獲得樂趣,那麼任何的困難都會顯得微不足道。
知識點:散文類
題型:文言文閱讀