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綜合*學習2014年3月的“*”上,*總理在*工作報告中首次提出“倡導全民閱讀”,“全民閱讀”首次被列...

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問題詳情:

綜合*學習2014年3月的“*”上,*總理在*工作報告中首次提出“倡導全民閱讀”,“全民閱讀”首次被列...綜合*學習

2014年3月的“*”上,*總理在*工作報告中首次提出“倡導全民閱讀”,“全民閱讀”首次被列入國家層面的*工作報告,提到了前所未有的國家高度。

(1)綜合*學習2014年3月的“*”上,*總理在*工作報告中首次提出“倡導全民閱讀”,“全民閱讀”首次被列... 第2張右邊兩幅漫畫的題目都叫“讀書”,請仔細欣賞,任選其中一幅,分析漫畫告訴我們的道理。

我選幅       ,它告訴我們:       。

(2)閱讀下面圖表,在橫線上寫出調查結論。

2015年3月,某中學文學社對全校學生的閱讀現狀進行了調查,結果如表:

閱讀內容

認同率

玄幻武俠

35.1%

時尚*

32.5%

文學經典

15.0%

時事先鋒

17.4%

①分析右表可知,當前中學生的閱讀現狀是:        

②要改變這種現狀,你的建議由:        

(3)請仿照下面畫波浪線句子的內容和結構仿寫兩個句子。

人爲什麼要讀書呢?書,可以喚醒沉睡的心靈,可以引領迷惘的靈魂。一本好書,就是一個嶄新的世界。讀艾青的詩歌,我堅定了不斷前行的信念;讀史鐵生的散文,我鼓起了直面人生的勇氣;讀托爾斯泰的小說,我充滿了對精神家園的憧憬……讀書就像用麥管吮吸甘露,讓人欣喜,讓人着迷。

讀_______,我__________;讀_______,我__________。

【回答】

知識點:綜合*學習

題型:語言表達

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