“以事寫人”是元好問碑誌文的重要特*。
只有寫人的內心衝突,才能出好的作品,因爲只有內心衝突值得寫,值得作家爲之悲憤,爲之流汗。
身爲弗洛斯特指定的傳記撰寫人,我將這事記在心上。
比如內容一欄中有“寫人”、“寫景”、“寫動物”、“讀後感”等,體裁一欄則有“記敘文”、“議論文”、“抒情文”等。
他在作品中經常用烘雲托月的手法描寫人物。
老師:寫人的作文,重點要寫突出的地方。小明:老師,我想好了,我就寫我奶奶。老師:那**奶有什麼突出的方面嗎?小明:我奶奶腰椎間盤突出。
用汗水改寫人生,讓勤奮鑄就輝煌!
“文狀須是呼集鄰保,對衆供寫,或不能書字,須令代寫人,對衆讀示,親押花字,其代寫人及鄰保亦須系書以爲照*”。
寫小說,說到底,就是寫人物。小說藝術的精髓就是創造人物的藝術。
知識改變命運,學習改寫人生,教育改善人格,反思啓迪智慧。
他只描寫人生骯髒和庸俗的一面。
這篇小說描寫人物用了襯托的手法。
“淺予之國畫,如其速寫人物,筆法輕快,動中肯綮。
按照我原來既定的方向,腳踏實地,描寫人的生活,描寫人的情感,站在人的角度上寫作。
就說寫人物吧,需要有的詳寫、有的略寫,不能鬍子眉毛一把抓。