同樣,學生就應該把自己當前的學習搞好,而不能“有鴻鵠將至,思援弓而*之”。
一心以爲有鴻鵠將至,思援弓繳而*之,雖與之俱學。弗若之矣。
使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,唯弈秋之爲聽;一人雖聽之,一心以爲有鴻鵠將至,思援弓繳而*之,雖與之俱學,弗若之矣。
這些學生比之古人筆下的心不在焉者,身在課堂,心在天涯,“一心以爲鴻鵠將至,思援弓而*之”,又差一程了。
既然*足球進擊的步子不大,假如總是“一心以爲有鴻鵠將至,思援弓繳而*之”,遲早會發覺與世界盃賽相距越來越遠。