本研究旨在瞭解不同生死學教學方法對護生生命最後規劃的影響是否不同,並探討各種教學方法的影響程度各爲何。
生死學在*彎已然形成氣候,傅先生的揭竿而起固然具有關鍵的作用,但是相關學者的積極參與和持續努力更是功不可沒。