李愬至唐州，親行視士卒，傷病者存恤之，不事威嚴。或以*政不肅為言，曰：“吾非不知也。袁尚書專以恩惠懷賊，賊易之...

問題詳情：

李愬至唐州，親行視士卒，傷病者存恤之，不事威嚴。或以*政不肅為言，曰：“吾非不知也。袁尚書專以恩惠懷賊，賊易之，聞吾至，必增備，吾故示之以不肅。彼必以吾為懦而懈惰，然後可圖也。”賊果輕愬名位素微，遂不為備。

李愬謀襲蔡州，遣馬少良將十餘騎巡邏，遇丁士良，與戰，擒之。士良，元濟①驍將，常為東邊患，眾請刳其心，愬許之。既而召詰之，士良無懼*。愬曰：“真丈夫也！”命釋其縛。士良乃自言：“昨日力屈，復為公所擒，亦分死矣，今公生之，請盡死以報德！”愬乃給其衣服器械，署為捉生將。

李愬每得降卒，必親引問委曲，由是賊中險易遠近虛實盡知之。

李愬將攻吳房，諸將曰：“今日往亡。”愬曰：“吾兵少，不足戰，宜出其不意。”遂往，克其外城，餘眾保子城，不敢出。愬引兵還以誘之，淮西將孫獻忠果以驍騎五百追擊其背。眾驚，將走，愬下馬據胡牀②，令曰：“敢退者斬！”返旌力戰，獻忠死，賊乃退。

【注】①元濟：指判將首領吳元濟。②胡牀：室具。

6.下列句中的“其”與“遂往，克其外城”聽“其“的意義和用法相同的一項是（   ）（2分）

A．其真無馬邪                 B．公問其故

C．俟其欣悦，則又請焉         D．乃重修岳陽樓，增其舊制

7．下列對人物的分析評價有錯誤的一項是（  ）（2分）

A．李愬以“不肅”示賊*，目的在於誘導賊*輕敵，不做防備。

B．李愬先要殺丁士良，後又重用他，可見李愬是一個愛將才的人。

C．李愬親自詢問投降士兵，可以看出他善待戰俘，寬厚仁慈的品*。

D．李愬出其不意攻打吳房，並嚴令部下不許後退，充分表現了李愬用兵的機智與勇武。

8.解釋下列句中加點的詞。（4分）

①賊易之   易：           ②遣馬少良將十餘騎巡邏  將：      

③今公生之 生：           ④眾驚，將走            走：      

9.翻譯下列句子。（4分）

（1）既而召詰之，士良無懼*。

譯文：             

（2）愬下馬據胡牀②，令曰：“敢退者斬！”

譯文：             

【回答】

6．（2分）D

7．（2分）C

【參考譯文】李愬來到唐州，親自去看望將士們，慰問撫卹受傷和生病的人，不擺威嚴的架子。有人進言説*中政事不夠整肅，李愬説：“我並不是不知道。袁尚書專門用恩惠安撫敵人，敵人輕視他，（現在，）敵人得知我來了，必定要增設防備，我故意讓敵人看到我*不夠整肅。他們必定認為我是懦弱而又懶惰的，此後才能夠設法對付他們。”敵人果然輕視李愬名望與官位卑微，便不再作防備。

李愬策劃襲擊蔡州，派遣馬少良率領騎兵十餘人巡迴偵察，遇到丁士良，與（他）交戰，將他擒獲。丁士良是吳元濟驍勇善戰的將領，經常危害東部的唐州、*州等地。大家請求將丁士良的心剜出來，李愬答應下來。不久（李愬）呼喚丁士良（上來）並責問他，丁士良沒有畏懼的神*。李愬説：“丁士良真是一位大丈夫！”（他）命令為丁士良鬆綁。於是，丁士良主動説：“昨天我力不能支，又被您所擒獲，我也料想這次可要被處死了，現在您又讓我存活下來。請讓我竭盡死力來報答您的恩德。”於是，李愬將衣服和器具又給了他，任命他為捉生將。

每當李愬得到歸降的士兵，一定要親自領來詢問淮西的底細，因此他對敵方的地形和兵力分佈都瞭解清楚了。

李愬準備攻打吳房縣。眾將領都説：“今天是不利前往的往亡日啊。”李愬説：“我們兵馬為數較少，正面作戰，兵力不夠用的，適於採取出其不意的行動。”於是，李愬率*前往，攻克了吳房的外城，剩下來的吳房兵馬防守內城，不敢出戰。李愬率領兵馬撤回，以便誘使吳房兵馬出動，淮西將領孫獻忠果然率領驍勇的騎兵五百人在背後追擊。大家驚惶失措，準備逃走，李愬跳下馬靠着胡牀，下命令説：“有膽敢退卻的人，一律斬首！”大家返回*中盡力作戰，孫獻忠陣亡，敵人這才撤退。

8．（4分）①易：輕視；②將：率領，帶領；③生：使……活；④走：逃跑。（每個1分）

9．（4分）（1）不久（李愬）呼喚丁士良（上來）並責問他，丁士良沒有畏懼的神*。（得分點：詰；*）（2分）

（2）李愬跳下馬靠着胡牀，下命令説：“有膽敢退卻的人，一律斬首！”（得分點：據；者）（2分）

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀