如圖所示為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置．她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，並保持玻璃板與直尺垂直．...

問題詳情：

如圖所示為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置．她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，並保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置於玻璃板兩側的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察和調整．用此實驗可以研究：

①像與物到平面鏡距離的關係；

②像與物大小的關係；

③平面鏡成的是虛像還是實像．

（1）用玻璃板代替平面鏡的好處是　　．

（2）實驗時小紅在玻璃板的　　側觀察（選填“左”或“右”）；

（3）選用直尺的作用是為了便於比較　　（選填“①”、“②”或“③”）；

（4）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較　　（選填“①”、“②”或“③”）；

（5）實驗時，發現蠟燭B不能與A的像完全重合的可能原因是　　．

（6）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置後，移去蠟燭B，並在其所在位置上放一光屏，則光屏上　　（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．

【回答】

【考點】平面鏡成像的特點、原理、現象及其實驗方案．

【分析】（1）玻璃板既能透光也能反光，便於確定像的位置；

（2）由於成的像是虛像，人應在玻璃板前觀察．

（3）要比較像與物距離的關係，需藉助刻度尺；用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等．

（4）在實驗中為了便於研究像的特點與位置，用了兩支相同的蠟燭，將另一支蠟燭放在像的位置與像進行比較，運用了替代法．

（5）實驗中，如果玻璃板與桌面不垂直，則無法在水平面找到重合的像．

（6）要掌握虛像的概念，知道虛像不是實際光線會聚而成的，不能在光屏上成像．

【解答】解：（1）由於玻璃板既能透光也能反光，所以用玻璃板代替平面鏡便於確定像的位置；

（2）實驗時，由於成的像是虛像，將點燃的蠟燭放在玻璃板前，眼睛應該在玻璃板前觀察．即小紅應在左側觀察蠟燭A經玻璃板所成的像．

（3）在實驗中用到刻度尺，但尺並不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡面的距離、物到鏡面的距離，然後比較二者關係用的．

（4）選用兩根完全相同的蠟燭，用一個等長的蠟燭放在像的位置，來代替像，為了研究像與物的大小關係．

（5）實驗時，發現蠟燭B不能與A的像完全重合的可能原因是玻璃板與桌面不垂直．

（6）平面鏡成的是虛像，是由反*光線的反向延長線會聚而成的，所以不能成在光屏上．

故*為：（1）便於確定像的位置；（2）左；（3）①；（4）②；（5）玻璃板與桌面不垂直；（6）不能．

知識點：平面鏡成像

題型：實驗,探究題