材料一：*蘇省GDP、財政收入和民生支出增長情況注：民生事業主要包括教育、醫*衞生、保障*安居工程、社會保障等...

問題詳情：

材料一：*蘇省GDP、財政收入和民生支出增長情況

注：民生事業主要包括教育、醫*衞生、保障*安居工程、社會保障等。

材料二：2014年*蘇居民人均可支配收入超2萬，增幅9.9%，高於*蘇省GDP增速8.8%。*蘇城鎮居民人均可支配收入32538元，比上年增長9.6%；農村居民人均純收入13598元，比上年增長11.4%。

（1）材料一中體現了“國家財政”的哪些道理？（4分）

（2）結合材料二，運用收入分配公平的知識，談談如何“讓*共享經濟發展成果”。（8分）

【回答】

（1）①財政收入隨GDP的增長而增加，説明經濟發展是影響財政收入的根本因素。（2分）

②我省在民生方面的支出增加，説明財政是促進社會公平，改善*生活的物質保障。（2分）

（2）①堅持和完善按勞分配為主體，多種分*式並存的分配製度。為我國實現社會公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保*。（3 分）

②增加居民收入，提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報酬在初次分配中的比重，努力實現居民收入增長和經濟發展同步，勞動報酬增長和勞動生產率提高同步，是實現社會公平的重要舉措。（3 分）

③再分配更加註重公平是實現社會公平的另一重要舉措。（2 分）

【解析】

試題分析：

（1）本題考查財政的有關知識，要求分析材料一體現了“國家財政”的哪些道理，屬於體現類主觀試題，考查學生讀表能力。依據表中數據的變化情況，GDP、財政收入、民生支出均呈現上升趨勢，體現財政收入隨着GDP的增長而增長，説明經濟發展水平是財政收入的根本因素；在民生方面支出的增加，説明財政是促進社會公平，改善*生活的物質保障。

（2）本題考查收入分配的有關知識，企業結合材料二談談如何“讓*共享經濟發展成果”，屬於措施類主觀試題。“讓*共享經濟發展成果”的實質就是要促進社會公平，所以回答本題可以依據教材知識，從制度保障、初次分配要做到提高“兩個比重”和實現“兩個同步”、再分配要更加註重公平等角度，指出具體的措施即可。

考點：財政的作用；我國的分配製度；效率與公平。

知識點：收入與分配 個人收入的分配

題型：綜合題