閲讀《生命之舟》導語：8月1號晚上8點20分，湖北嘉魚簰洲突然發生潰口，廣州*舟橋某旅和湖北省公安消防總隊奉...

問題詳情：

閲讀《生命之舟》

導語：8月1號晚上8點20分，湖北嘉魚簰洲突然發生潰口，廣州*舟橋某旅和湖北省公安消防總隊奉命趕往現場營救，記者隨同其中一艘衝鋒舟前往，看到一幕幕感人至深的場面，請看報道：

2號凌晨1點多鐘，記者搭乘先下水的湖北省公安消防總隊的二號衝鋒舟，駛向潰口方向，衝鋒舟一路繞過房頂、電線等障礙，穿梭於樹叢之中，搜尋被困羣眾。

同期聲。（施救人員在呼喚：有人嗎？有人嗎……）

凌晨3點多鐘，衝鋒舟上的呼喚有了迴音，人們發現第一個營救目標——空*高*五團二二五營戰士苟峯。

同期聲。（施救過程中的現場聲，使勁、慢點……）

凌晨5點多鐘，二號衝鋒舟上的人突然發現衝鋒舟左前方一棵小樹上，一個小女孩正緊緊抱着樹幹，洪水已淹過她的腰部，情況十分危急。

同期聲。（施救人員大聲叮囑小孩：千萬別動……）

由於急流頂衝，衝鋒舟向小女孩背部衝去，駕駛員迅速轉舵，從二十多米的地方向小樹迂迴，A.一次失敗了，兩次、三次都失敗了。洪水仍在肆虐，幼小的生命在抗爭。衝鋒舟一步一步向小樹靠攏，B.五米、四米、三米、二米、一米……

同期聲。

到2號上午10點，二號衝鋒舟共救起六十四人，截止到2號下午4點，共有一百五十多艘各式輕舟進入簰洲灣救人，共救起被困羣眾一萬七千多人，當地羣眾親切地稱這些舟船為“生命之舟”。

這是湖北台報道的。

1．寫出下列詞語的同義詞，給加點字注音。

率先（     ）                     肆虐（      ）                     

2．這則電視新聞的主體部分，以       為順序，報道二號衝鋒舟搜查營救的幾個場面，請概述其中第一、第二個場面的情景。

①                                          

②                                          

3．説一説下面加點詞語的表達作用。

二號衝鋒舟，駛向潰口方向，衝鋒舟一路繞過房頂、電線等障礙，穿梭於樹叢之中，搜尋被困羣眾。

4．一般來説，電視新聞語言簡潔明瞭。如果文中畫線句子A處改為“前三次都失敗了”，B處刪掉，語言就不會重複囉嗦了，而顯得更簡潔。這種説法對不對？請簡要分析一下。

5．這些舟船為什麼被羣眾稱為“生命之舟”？

6．上文反覆出現“同期聲”這一詞語，“同期聲”在電視新聞中意思是                    ，它體現了電視新聞                        的特徵。

【回答】

1．寫出下列詞語的同義詞，給加點字注音。

率先（shuài ） 領先        肆虐（ nüè）  殘害     

2．這則電視新聞的主體部分，以 時間  為順序，報道二號衝鋒舟搜查營救的幾個場面，請概述其中第一、第二個場面的情景。

①   營救戰士                     

②  救起十二名戰士、羣眾之後，發現遠處小樹上的小女孩。

3．説一説下面加點詞語的表達作用。

二號衝鋒舟，駛向潰口方向，衝鋒舟一路繞過房頂、電線等障礙，穿梭於樹叢之中，搜尋被困羣眾。

 説明水災的嚴重和救援行動的艱難，表現*和武*戰士不畏艱險的獻身精神。

4．一般來説，電視新聞語言簡潔明瞭。如果文中畫線句子A處改為“前三次都失敗了”，B處刪掉，語言就不會重複囉嗦了，而顯得更簡潔。這種説法對不對？請簡要分析一下。

（3分） 不囉嗦，它詳細敍述了救援過程，非常生動地方表現了戰士們施救的艱難和不屈不撓，使人如臨其境，如果改了，就沒有這種效果。

5．這些舟船為什麼被羣眾稱為“生命之舟”？

 羣眾稱這些救命的舟船為“生命之舟”，是對*和武*戰士捨己救人的偉大精神的褒揚，表達了對他們的無限感激和熱愛之情。

6．上文反覆出現“同期聲”這一詞語，“同期聲”在電視新聞中意思是  與新聞描述的過程同步的聲音  ，它體現了電視新聞     聲畫合一    的特徵。

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀