綜合*學習（8分）地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應該好好保護地球。為了倡導節約能源，讓我們的家園變得...

問題詳情：

綜合*學習（8分）

地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應該好好保護地球。為了倡導節約能源，讓我們的家園變得更綠*，更環保，校學生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。

（1）請根據下面的材料，寫一段簡要的文字，介紹一下什麼是“低碳生活”。（50字以內）（3分）

材料一：温室氣體讓地球“發燒”。隨着工業化進程的深入，温室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導致全球氣温升高、氣候發生變化。全球變暖使得南極*川開始融化，進而導致海平面升高。本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。地球“發燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水温升高導致藍藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發人體消化系統、神經系統和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。

材料二：低碳指較低或更低的温室氣體（二氧化碳為主）排放。“低碳生活”已成為越來越多的人的共識。它的倡導，反映了人類因氣候變化而對未來的擔憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產和生活方式，優化和約束某些生產和消費行為，從而實現減少碳排放量的目標。“低碳生活”的提出，不僅告訴人們可以為減碳做些什麼，還告訴人們可以怎麼做。

材料三：*環境科學學會祕書長任官平説：“節能就是最大的減碳。”

“低碳生活 ”指 ：                                                    __________

                                                                           _____

（2）為本次活動擬兩條宣傳標語。（2分）

①                                                         _____________________

②                                                         _____________________

（3）在以“低碳生活，我們能做什麼”為主題的班會上，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。（80字左右）（3分）

【回答】

（1）“低碳生活”指：以節能的方式，以較低或更低的温室氣體（二氧化碳為主）排放實現減少碳排放量的目標的生活方式。

（2）示例：①今天你低碳了嗎？②低碳生活，讓我們的生活更美好！③節能就是最大的減碳。④低碳 , 讓生活更美好；享受低碳生活,不再被OUT；低碳生活，從我做起；清爽地球靠大家, 低碳走進你我他；温室效應我不要, 低碳生活我擁抱；節省水電講環保 低碳生活我來造；少坐汽車多行走, 低碳健康我擁有；低碳走進千萬家，節能環保我參加；低碳讓地球解脱苦難。

（3）示例1：“低碳”是一種生活習慣，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。讓我們走進“低碳生活”，為我們的美好生活獻計獻策，共建我們最美好的家園。示例2：低碳，意指較低（更低）的温室氣體（二氧化碳為主）排放。經濟的發展、人口的劇增、人類慾望的無限上升和生產生活方式的無節制，二氧化碳排放量愈來愈大，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，我們不希望2012成為現實。今天，我們真的必須低碳！

知識點：綜合*學習

題型：語言表達