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閲讀下面的文言文初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以*中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當...

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問題詳情:

閲讀下面的文言文初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以*中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當...

閲讀下面的文言文

初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以*中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。

1.分別寫出下列加點詞的古今義

(1)孤豈欲卿治經為博士邪

古義:_________________________________________________________________

今義:_________________________________________________________________

(2)見往事耳

古義:_________________________________________________________________

今義:_________________________________________________________________

2.翻譯文中畫線的句子。

(1)卿言多務,孰若孤?

譯文:__________________________________________________________________

(2)士別三日,即更刮目相待。

譯文:__________________________________________________________________

3.寫出文中流傳至今的兩個成語:____________、____________。

4.本文主要通過________來刻畫人物,表現人物鮮明的*格,孫權:_________________________________________________________________________;呂蒙:______________________________________________。

5.呂蒙的變化給你什麼啟示?

________________________________________________________________________

【回答】

1.(1)專掌經學傳授的學官 學位的最高一級 (2)歷史 過去的事情 

2.(1)你説事務繁多,哪裏比得上我? (2)和有抱負的人分開一段時間,就應當用新的眼光看待。 

3.吳下阿蒙 刮目相待 

4.對話 對部下既嚴格要求,又能循循善誘,耐心教育 知錯能改,有*人的坦誠 

5.示例:讀書能使人更聰明,更有力量。學習是一個人乃至一個國家、一個民族成功的必由之路。我們可以通過讀書學習,增長見識,拓寬視野,陶冶情*,彌補不足,讓自己成長為全面的人才。另外要善於接受別人的正確合理的規勸,並最終學有所成,讓人刮目相看。(言之有理即可) 

知識點:散文類

題型:文言文閲讀

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