*同學設計實驗探究碳、硅元素的非金屬*的相對強弱，實驗裝置如圖。根據要求完成下列各題。（1）填寫所示儀器名稱：...

問題詳情：

*同學設計實驗探究碳、硅元素的非金屬*的相對強弱，實驗裝置如圖。根據要求完成下列各題。

（1）填寫所示儀器名稱：A__________，B__________。

（2）實驗步驟：連接儀器、______________、加*品後，打開 a、滴入濃硫*，加熱。

（3）問題探究：（已知**強弱：亞硫*>碳*）

①銅與濃硫*反應的化學方程式是________________________________；裝置E中裝的是**KMnO4溶液，其作用是_____________________________；

②能説明碳元素的非金屬*比硅元素非金屬*強的實驗現象是__________________。

③依據試管 D 中的反應，能否*S的非金屬*強於C的非金屬*___（填 “能”或“否”）。

【回答】

【*】    (1). 分液漏斗    (2). 圓底燒瓶    (3). 檢驗裝置氣密*    (4). Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O    (5). 除去二氧化硫氣體    (6). E試管中的溶液褪*不完全，F試管中出現白*沉澱    (7). 否

【解析】

【分析】

(1)根據裝置圖中的儀器構造和*能命名；

(2)該裝置要製取氣體，驗*氣體的*質，反應生成氣體，在加入*品之前需要檢驗裝置的氣密*；

(3)①在加熱條件下銅與濃硫*反應生成二氧化硫、硫*銅和水，據此書出反應方程式；多餘的二氧化硫用**KMnO4溶液吸收，防止干擾後面的實驗；

②二氧化碳與Na2SiO3溶液反應生成硅*，*了碳***比硅*強，説明碳元素的非金屬*比硅元素非金屬*強；

③依據最高價含氧*的**強弱判斷非金屬*強弱。

【詳解】(1)根據裝置圖中的儀器可知A為分液漏斗，B為圓底燒瓶；

(2)反應生成氣體，在加入*品之前需要檢驗裝置的氣密*，防止氣密*不好導致氣體泄漏；

(3)①在加熱條件下銅與濃硫*反應生成二氧化硫、硫*銅和水，根據原子守恆、電子守恆可得該反應方程式為：Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O；得到的氣體中含有SO2、CO2，SO2是**氣體，若不吸收除去會影響後面的實驗，所以可根據SO2具有還原*，多餘的二氧化硫用**KMnO4溶液吸收；

②除去SO2氣體後，純淨的二氧化碳與Na2SiO3溶液反應生成硅*，*了碳***比硅*強，説明碳元素的非金屬*比硅元素非金屬*強，所以E試管中的溶液褪*不完全（*二氧化硫已除盡），F試管中出現白*沉澱（有硅*生成）即説明碳元素的非金屬*比硅元素非金屬*強；

③依據最高價含氧*的**強弱判斷非金屬*強弱，二氧化硫溶於水生成的是亞硫*，不是硫元素的最高價的含氧*，因此不能判斷S元素非金屬*比C元素的強。

【點睛】本題考查了非金屬*的相對強弱的探究實驗，涉及儀器名稱，化學方程式的書寫、反應現象的描述、*作的目的等；判斷元素非金屬*強弱的依據等，一定要注意是否有雜質產生干擾，如何除去雜質等。

知識點：非金屬元素的單質及其化合物

題型：實驗,探究題