21．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。讀書...

問題詳情：

21．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，①                      。少讀如果徹底，②                ，以至於變化氣質：譬如漫遊“十里洋場”。雖珍奇滿目，徒惹得眼花鐐亂，空手而歸。世間許多人③                  ，如暴發户炫耀家產，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

【回答】

①少讀也不能算是羞恥 ②必能養成深思熟慮的習慣 ③讀書只為裝點門面

【解析】

試題分析：這是一道補寫語句題。首先應瀏覽語段，把握主要內容，然後要注意上下文的銜接和前後的照應，應根據上下文邏輯來填寫。第一處，前面説“多讀不能算是榮譽”，後面的句號表明應為“多讀”“ 榮譽”的反方面；第二處，領會“徹底”的內涵即可；第三處，結合後句的內容“暴發户”理解即可。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】語句補寫題（也叫語段填句題）是新課標卷最具特*、出現頻率很高的一種語言表達題型。所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫後的句子與語段內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。這種題型是一種綜合*題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪複習中，要做好這種題型的訓練，既要抓好答題步驟的規範訓練，又要重點抓好三類語句（總起句、總結句、展開句）的補寫訓練。具體來説有效的答題技巧如下：（1）閲讀全文，瞭解文段*質和內容，確定中心。（2）分清句間上下文的邏輯關係，確定句子的*質。（3）注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式。（4）結合文本，根據字數要求，概括*。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達